精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

甲、乙两个化学兴趣小组的同学为测定某地石灰石的质量分数(杂质不参与反应)，分别设计方案并进行实验．(相对原子质量：H－1　C－12　O－16　Cl－35.5　Ca－40)

甲组：(1)实验：取石灰石样品10.00 g，高温煅烧至质量不再改变后，把剩余固体放在密闭、干燥的容器中冷却至室温，称量所得固体的质量为6.04 g．

(2)计算：设石灰石中碳酸钙的质量为x

以上解法得出碳酸钙的质量分数超过100％，造成计算结果错误的原因是________．请你写出正确的计算过程．

解：

乙组：也取原石灰石样品10.00 g，按下图所示装置(气密性完好)进行实验，测得完全反应后C中氢氧化钠溶液增重了3.90 g．由此计算出碳酸钙的质量分数要比甲组________(填高或低或相同)，造成该结果的原因可能是________．

答案：

练习册系列答案

一线名师口算应用题天天练一本全系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1））在图中写出标数字的仪器名称：①

分液漏斗

②

锥形瓶

（2）若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气，应选用的制取和收集装置是

（填装置序号），反应的表达式为

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

，若用E装置收集氧气，水槽中出现紫红色，最可能的原因是

试管口未放棉花

；实验结束时，应该先

将导管从水槽中移出

，后

熄灭酒精灯

，目的为了

防止水倒吸引起试管炸裂

．若用E装置收集O₂，应在

气泡连续、均匀冒出

时开始收集；若用C装置收集O₂，验满的方法是

将带火星的木条放于瓶口，若木条复燃则满

．
（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，应该选用的发生装置是

（填装置序号），反应文字表达式为

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

．若反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是

①

（填序号）①控制液体的滴加速度②用体积较小的反应容器③加热反应物
（4）实验室制取二氧化碳，选用的药品是

大理石或石灰石

和

稀盐酸

（填名称），反应的表达式是

碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

．若用C装置收集CO₂，验满的方法是

将燃烧的木条放于瓶口，若木条熄灭则满

．为了得到二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如上图所示的F发生装置．你认为可行吗？

不可行

，若不合理，应如何改正？

长颈漏斗下端伸入液面以下

．
（5）加热铜绿应选择

装置进行实验（填装置序号），反应表达式为

碱式碳酸铜

加热

氧化铜+二氧化碳+水

碱式碳酸铜

加热

氧化铜+二氧化碳+水

．若实验结束发现试管破裂的原因可能是

试管口高于试管底部（合理均可）

（写出一种可能的原因）．
（6）联想：氨气（NH₃）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气．氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．制取氨气应选择

A和D

装置（填装置序号）．请写出氨气和氧化铜（CuO）反应的表达式

氨气+氧化铜

加热

铜+水+氮气

氨气+氧化铜

加热

铜+水+氮气

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

如图是实验室制取气体时常用的装置．请按要求填空（填装置的字母代号）：

（1）写出标有序号的仪器名称：①

铁架台

、②

酒精灯

（2）制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是

B、C或E、C

，检验一瓶二氧化碳是否收集满的方法是

将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，证明已收集满

（3）用高锰酸钾制取氧气选用制氧气的发生装置是

，若用排空法收集完氧气后应如何操作

先撤导气管后熄灭酒精灯

．
（4）为了得到较多的二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如上图所示的E、F装置，你认为可行的是

装置．
（5）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH₄），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体．若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2013届江苏省苏州工业园区星港学校九年级10月月考化学试卷（带解析） 题型：填空题

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

(1))在上图中写出标数字的仪器名称：①__________②________
(2)若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气，应选用的制取和收集装置是        (填装置序号)，反应的表达式为                        ，若用E装置收集氧气，水槽中出现紫红色，最可能的原因是                     ；实验结束时，应该先        ，后         ，目的为了                     。若用E装置收集O₂，应在
                        时开始收集；若用C装置收集O₂，验满的方法是                           。
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，应该选用的发生装置是     (填装置序号)，反应文字表达式为____________  _______。若反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是_________(填序号)①控制液体的滴加速度②用体积较小的反应容器③加热反应物
(4)实验室制取二氧化碳，选用的药品是_____和   （填名称），反应的表达式是____     _____。若用C装置收集CO₂，验满的方法是                  。为了得到二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如上图所示的F发生装置。你认为可行吗?    ，若不合理，应如何改正?               。
(5)加热铜绿应选择     装置进行实验(填装置序号)，反应表达式为                       。若实验结束发现试管破裂的原因可能是                             （写出一种可能的原因）。
(6)联想：氨气（NH₃）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。制取氨气应选择      装置(填装置序号)。请写出氨气和氧化铜（CuO）反应的表达式                         。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

如图是实验室制取气体时常用的装置．请按要求填空（填装置的字母代号）：

（1）写出标有序号的仪器名称：①、②
（2）制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是，检验一瓶二氧化碳是否收集满的方法是
（3）用高锰酸钾制取氧气选用制氧气的发生装置是，若用排空法收集完氧气后应如何操作．
（4）为了得到较多的二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如上图所示的E、F装置，你认为可行的是装置．
（5）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH₄），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体．若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1））在图中写出标数字的仪器名称：①②
（2）若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气，应选用的制取和收集装置是（填装置序号），反应的表达式为，若用E装置收集氧气，水槽中出现紫红色，最可能的原因是；实验结束时，应该先，后，目的为了．若用E装置收集O₂，应在时开始收集；若用C装置收集O₂，验满的方法是．
（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，应该选用的发生装置是（填装置序号），反应文字表达式为．若反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是（填序号）①控制液体的滴加速度②用体积较小的反应容器③加热反应物
（4）实验室制取二氧化碳，选用的药品是和（填名称），反应的表达式是．若用C装置收集CO₂，验满的方法是．为了得到二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如上图所示的F发生装置．你认为可行吗？，若不合理，应如何改正？．
（5）加热铜绿应选择装置进行实验（填装置序号），反应表达式为．若实验结束发现试管破裂的原因可能是（写出一种可能的原因）．
（6）联想：氨气（NH₃）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气．氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．制取氨气应选择装置（填装置序号）．请写出氨气和氧化铜（CuO）反应的表达式．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学