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19.如图实验基本操作中正确的是(  )
A.
闻气体气味
B.
取用块状固体
C.
       滴加液体
D.
        稀释浓硫酸

分析 A、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
B、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断.
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.

解答 解:A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误.
B、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误.
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确.
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.请结合下列实验装置,回答有关问题:

(1)写出仪器a的名称锥形瓶
(2)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳,选用的装置为BD
(填字母).加试剂前,要连接好装置并检查装置的气密性.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变红色.
(3)用B装置能否制取氧气?能(填“能”或“不能”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质中含有氧气分子的是(  )
A.二氧化锰B.高锰酸钾C.过氧化氢D.液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.烈日炎炎的夏天,孩子们爱玩一种叫“摇摇冰”的玩具,一摇它的温度就会立刻变低,那么它里面一定有的物是(  )
A.NH4NO3固体B.NaOH固体C.98%的硫酸D.食盐固体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出编号仪器名称:①铁架台;②长颈漏斗.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,发生装置应选A装置,反应原理用化学方程式表示为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.利用C装置收集氧气的最佳时刻是气泡均匀、连续冒出时.用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验前,还需向集气瓶内加入适量水,目的是吸收反应生成的二氧化硫.
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是BE(从A--E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是能使反应随时进行或停止,该反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从b端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请你用化学用语填空:
(1)人体胃液里含有的酸HCl;
(2)溶于水时使水温度下降的盐NH4NO3
(3)炉具清洁剂中含有的碱NaOH;
(4)消石灰Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关物质的用途,利用其物理性质的是(  )
A.氢气用来做高能燃料B.氢气用来做探空气球
C.氩气用作焊接的保护气D.镁用来作照明弹

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用符号表示或写出符号、数字表示的意义:
(1)2个干冰分子2CO2
(2)铜显+2价$\stackrel{+2}{Cu}$;
(3)2N2个氮原子;
(4)3个镁离子3Mg2+
(5)2H2O ①“系数2”水分子的个数为2;②“角码2”一个水分子中含有2个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.下列实验操作或做法正确的是(  )
A.将用剩的药品放回原试剂瓶
B.制备气体前,检查装置的气密性
C.实验结束后,用嘴吹灭酒精灯
D..用高锰酸钾制氧气时,反应试管的管口应略向下倾斜

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