化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.
(1)按要求写出对应的化学符号(“”表示氢原子)
一个 硝酸根离子 | 氧化镁中镁元素显+2价 | |||
化学符号 |
(2)下列物质:①河水 ②氦气 ③冰水 ④硫酸锌 ⑤液态氧 ⑥五氧化二磷 ⑦氯酸钾 ⑧过氧化氢溶液;属于单质的是(填化学式,下同) ,属于氧化物的是 .
化学符号及其周围数字的意义;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别. | |||||||||||
专题: | 化学用语和质量守恒定律;物质的分类. | ||||||||||
分析: | (1)元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质; 每个硝酸根离子带1个单位负电荷; 每个氢分子由2个氢原子构成; 元素的化合价应该标在元素符号的正上方. (2)由一种元素组成的纯净物属于单质,由不同种元素组成的纯净物属于化合物; 由氧元素和另外一种元素组成的化合物属于氧化物. | ||||||||||
解答: | 解:(1)对应的化学符号如表中所示:
(2)冰是水的固体,冰水中含有一种物质﹣﹣水,水是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物. 故填:②⑤;③⑥. | ||||||||||
点评: | 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小. |
科目:初中化学 来源: 题型:
右图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是( )
A.金元素属于非金属元素 B.一个金原子的中子数为197
C.一个金原子的核外电子数为118 D.一个金原子中粒子总数为276
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图为电解水实验。根据该实验及对试管中气体的检验,所得下列现象或结论错误
的是
A.试管a中的气体是氢气
B.试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C.产生的H2和O2的体积比约为1:2
D.水是由氢元素和氧元素组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件.下列说法中,正确的是( )
| A. | 此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 |
| B. | 图1说明红磷的着火点比白磷高 |
| C. | 图1中水下白磷未燃烧是由于温度未达到白磷着火点 |
| D. | 若将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
用微粒的观点回答下列问题:
(1)保持水的化学性质的微粒是 .(填具体微粒的名称)
(2)走过花圃闻到花香,说明 的 .
(3)50mL水与50mL酒精混合体积小于100mL,说明 .
(4)酒精溶液是混合物,水是纯净物,是因为: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用下列装置制取氧气,请根据所学知识回答下列问题:
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气可选用的气体发生装置是(填序号,下同) ;可选择的收集装置为 ;
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为: ;
(3)B中试管口应略向下倾斜,其原因是 .
(4)用过氧化氢制取氧气与用高锰酸钾制取氧气相比,其优点是 ;(写出一点即可)
(5)装置C与装置A相比具有的优点是 ;(一点即可)
(6)B、E连接,收集到的氧气不纯的原因是 (写出一点即可)
(7)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨气应选择的收集装置是 (填序号,如果没有合适选项,请选F并在方框中画出合适的装置).
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是某同学制作的简易净水器,请回答下列有关问题:
⑴在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是 ;
活性炭的作用是 。
⑵如果某硬水通过该简易净水器净化,则净化后得到的是 (填“硬水”或“软水”),你认为可以用 来检验。
⑶长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取的方法是 。
⑷高铁酸钾(化学式为K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。K2FeO4中铁元素的化合价为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关电解水实验(如图)的叙述中,不正确的是( )
| A. | 试管甲中的气体可以燃烧 |
| B. | 该实验证明水是由氢元素和氧元素组成 |
| C. | 正极与负极产生的气体的质量比是1:8 |
| D. | 正极与负极产生的气体的体积比是1:2 |
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