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某同学从山上采集到一种石灰石,他们取80克该样品进行煅烧实验(反应化学方程为CaCO3高温CaO+CO2↑,样品中杂质不参加反应),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如表:
反应时间t∕s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
反应后固体的质量m∕g 80 75 70 66 62 58 58
请回答下列问题:
(1)t5时,该石灰石样品中CaCO3
 
(填已或未)完全反应,其生成CO2的质量为
 

(2)求该石灰石中CaCO3的质量分数,写出计算过程.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:反应前后固体质量减少的部分即为生成二氧化碳的质量;
根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钙的质量,进一步可以计算该石灰石中CaCO3的质量分数.
解答:解:(1)t5时,固体质量不再减少,说明碳酸钙已经完全反应,生成二氧化碳的质量为:80g-58g=22g.
故填:已;22g.
(2)设碳酸钙的质量为x,
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑,
  100                      44
    x                         22g
100
44
=
x
22g

x=50g,
该石灰石中CaCO3的质量分数为:
50g
80g
×100%=62.5%,
答:该石灰石中CaCO3的质量分数为62.5%.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

分类是学习化学的方法之一,下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是?(  )
A、氮气、氯酸钾、合金
B、氧气、水、碘酒
C、可燃冰、干冰、冰水混合物
D、石墨、熟石灰、石油

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的工具.下表是元素周期表的一部分.
族/周期 ⅠA
    
  0
   
1 1 H

1.008
ⅡA
    
ⅢA
   
ⅣA
   
ⅤA
   
ⅥA
   
ⅦA
   
2 He

4.003
2
 
3  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C
 碳
12.01
7  N
 氮
14.01
8 O
 氧
16.00
9  F

19.00
10  Ne
  氖
20.81
3 11 Na

22.99
12  Mg
  镁
24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15 P

30.97
16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字:
 

(2)查出碳的原子序号:
 
,写出16号元素的元素符号
 
,属于
 
元素(金属或非金属)
(3)表中不同种元素最本质的区别是
 
(填序号)
A质子数不同    B中子数不同    C相对原子质量不同     D电子数不同
(4)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期.近日,俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素,则此元素的核电荷数为
 

(5)根据第二周期我们可知周期表的排列规律
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下图所示实验装置,请回答下列问题

(1)图中e、f仪器的名称:e
 
,f
 

(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气,选用的发生装置是
 
(填字母A、B、C、D),反应的化学方程式是
 

(3)用块状固体和液体常温下制取气体时,用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是
 

(4)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为
 

该实验
 
(填“能”或“不能”)选用C装置来控制反应发生或停止..若用D装置来收集生成的氧气,气体应从
 
(填g或h)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组对双氧水开展如下研究.
(1)图1中仪器①的名称
 
,该装置中发生的化学式表达式
 
.反应中MnO2的作用是
 
,图1装置也可以用于实验室制
 
气体(只填一种即可).
(2)小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体,加入图2装置中制氧气,以方便实验结束回收二氧化锰.实验前检查该装置气密性的方法是:
打开旋塞,从长颈漏斗口注水至
 
,关闭旋塞,继续注水,使漏斗中液面略高于试管中液面,一段时间后,高度差不变,说明气密性良好.其中块状固体应放置在
 
处(填“A”或“B”)
(3)利用图2装置反应一段时间后,若需停止反应,其操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小颖同学听说有些不法商贩为了谋取暴利,将普通大米染成黑色坑害百姓.她对妈妈在市场买回来的黑米的优劣产生了质疑,猜想有三种可能:有的全是优质的,有的全是染色的,有的是部分染色的.于是她上网查阅资料知道:黑米中含有花青素.花青素遇酸变红…请你帮助他设计一个实验方案辨别黑米的优劣.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组同学用CO与铁的氧化物反应利用如图的实验装置进行实验
(1)查阅资料发现,酒精灯加热时玻璃管的受热温度是400~500℃,酒精喷灯加热时玻璃管的受热温度是800~1200℃.实验室要利用上图来制取金属铁,仪器甲应选用的加热仪器是
 
(填“酒精灯”或“酒精喷灯”);装置明显存在的不足之处是
 

(2)A、B处发生的现象分别是A
 
、B
 

(3)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否要先断开A和B的连接处?
 
(填“需要”或“不需要”),理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
①铁丝在氧气中燃烧
 

②镁条在空气中燃烧
 

③红磷在氧气中燃烧
 

④碳酸氢铵受热分解
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用如图装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:
a
 

b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
作用.
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的符号表达式为
 

(4)用E装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.氨气极易溶于水.氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.
①制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

②请写出氨气和氧化铜反应的文字表达式
 

(6)做铁丝在氧气中的燃烧实验时,在集气瓶底部加少量水的目的是
 

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