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如图是某品牌矿泉水包装上的部分信息.下列关于这瓶矿泉水的描述,正确的是(  )
A、该矿泉水是一种纯净物
B、这种矿泉水一定呈酸性
C、向矿泉水中滴加AgNO3溶液会产生白色沉淀
D、瓶中矿泉水的质量约为6千克
考点:标签上标示的物质成分及其含量,常见离子的检验方法及现象,纯净物和混合物的判别
专题:标签图示型
分析:A、根据物质的组成可以判断物质是混合物还是纯净物,如果只有一种物质组成,属于纯净物,如果由两种或两种以上物质组成,属于混合物;
B、氯化钾、氯化镁的水溶液显中性;
C、根据矿泉水中含有氯离子,因此滴加硝酸银溶液时会有氯化银白色沉淀生成解答;
D、根据该瓶矿泉水是600mL,而水的密度大约1g/mL,因此该瓶矿泉水约重600克解答.
解答:解:
A、由于该矿泉水除了水之外,还有金属离子和酸根离子,说明该矿泉水是一种混合物,故A错误;
B、该矿泉水中氯化钾、氯化镁的水溶液显中性,故B错误;
C、由于该矿泉水中含有氯离子,因此滴加硝酸银溶液时会有氯化银白色沉淀生成,故C正确;
D、该瓶矿泉水是600mL,而水的密度大约1g/mL,因此该瓶矿泉水约重600克,故D错误;
答案:C.
点评:本题难度不大,主要考查了对图示中提供的信息所反映的知识,培养学生对信息的处理能力和分析能力,从而培养学生的解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D、X是初中化学研究中常见的五种物质,它们在一定条件下能发生如图所示的转化关系.其中X为参与大气循环的气体.
(1)若反应①为置换反应,则X可能是
 

(2)若反应①为复分解反应,则反应①的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

唐朝诗人刘禹锡曾有描写淘金女的诗.其一云:“日照澄洲江雾开,淘金女伴满江隈,美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来.”其二云:“潜逃万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金.”结合上述诗句探究以下问题:
(1)淘金者用筛子或盆将含金的沙石用流水不断的振动冲洗中从而得到黄金,上述过程中利用了黄金的哪些性质?
(2)分析上述淘金过程,判断“沙里淘金”是物理变化还是化学变化?
(3)为什么人们常常选用黄金来做首饰、货币等物品呢?

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁是混合物.
 
(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①铜和稀盐酸  ②碳酸氢钠和稀盐酸  ③硝酸铵和水  ④镁和稀硫酸  ⑤浓硫酸和水五组物质.将各组中的两种物质在如图所示气密性良好的装置中相互混合,有气泡从水中溢出的是(  )
A、③④⑤B、①③⑤
C、②③④D、②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校课外活动小组,欲测定桂林七星岩洞内空气中CO2的体积分数(假设洞内空气中不含除CO2外的其他酸性气体).进行了如下实验:
(1)取样:他们准备从岩洞的底部取样,请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法:
 

(2)测定:用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样,按下图所示的装置进行实验.回答下列问题:

①甲装置中石灰水的作用
 

②实验结束后,量筒内水的体积为99mL,此数据是
 
的体积数(用序号填写).
A.CO2     B N2和O2的混合物    C.空气中除CO2外的所有气体
(3)此洞作为景点,该如何降低洞内CO2的含量?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验现象的描述不正确的是(  )
A、澄清石灰水通入二氧化碳,溶液由无色变为白色
B、将带火星的木条伸入装有氧气的集气瓶中,火星熄灭
C、镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成氧化镁
D、向大理石滴加稀盐酸,产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别氧气、二氧化碳和空气三种气体最简单的方法是(  )
A、分别加入澄清的石灰水
B、用带火星的木条分别伸入气体中
C、观察颜色
D、用燃着的木条分别伸入气体中

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室测定空气中氧气含量的装置,请回答:
(1)将燃烧匙内的红磷点燃,迅速伸入集气瓶内,观察到的现象是
 
,其燃烧的文字表达式为
 
,该反应属于
 
反应(基本反应类型).待冷却到室温下打开止水夹,发现进入集气瓶的水少于集气瓶体积的
1
5
,可能的原因是(答2点)
 
 

(2)燃烧完毕,瓶内剩余的气体主要是氮气(N2),由该实验可得出氮气有的化学性质是
 
,物理性质是
 

(3)集气瓶内事先装水的目的:
 

(4)有人认为用木炭也可以实现实验目的,写出其燃烧的文字表达式:
 
,你认为是否可行?理由是
 

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