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    如下图所示，通过长颈漏斗向该装置中慢慢加入x，可观察到气球逐渐胀大，再慢慢加入y，又看到气球逐渐变小，则x、y分别为
    [     ]

    A．盐酸、硫酸铜溶液
    B．盐酸、氯化钙溶液
    C．硫酸、氢氧化钠溶液
    D．硫酸、氯化镁溶液

    C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    49、①科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．
    把水注入水电解装置中，接通直流电源，可以观察到的现象是
    有气泡产生，玻璃管中的水逐渐减少，一段时间后玻璃管上方聚集了无色气体，且a管中的气体体积与b管中的气体体积比约为2：1，长颈漏斗内液面上升
    ．
    ②检验b管中产物的方法是
    II
    （填“I”或“II”或“III”）．
    I用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞
    II用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞
    III用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞
    ③科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成．如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜（无水硫酸铜遇水显蓝色）的仪器c，在导管口d处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如下图所示的位置．实验过程中可以观察到的现象是
    c中无水硫酸铜变蓝
    、
    导管d处有淡蓝色火焰
    、
    烧杯底部附着着小水珠
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定某石灰石矿样的纯度（其中所含杂质不与酸反应），某同学按如下流程进行实验：用盐酸溶解矿样→干燥所得气体→用NaOH溶液吸收气体→根据NaOH溶液的增重量计算矿样的纯度．实验过程中所取矿样的质量为10g．实验装置如下图所示：
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    （1）A为溶解矿样的装置，若已经准备了长颈漏斗、双孔橡胶塞、导气管，为了完成溶解至少还需要的实验仪器是
     

    （2）A中发生反应化学方程式
     

    （3）B中所盛的试剂是
     

    （4）根据上述装置进行实验，下列情况会使实验结果产生偏差的是
     

    ①实验开始A、B装置以及导气管内残留有少量空气
    ②进入C装置的气体中还混有少量HCl气体
    ③气体通过速度过快，CO2来不及被NaOH溶液全部吸收
    ④实验结束时，系统内还残留有少量CO2气体
    （5）将插入溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡（图中的D），有利于提高实验的准确度，其理由是
     

    （6）改进实验装置并进行正确操作可以准确测出矿样的纯度，若此时C装置在实验前后其质量增加了3.6 g，则该矿样的纯度为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    23、化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO2可作灭火剂，但有些物质（如Na）着火，不能用CO2熄灭．”他们决定探究CO2与Na反应的产物．
    [查阅资料]①Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质都能发生反应．
    ②Na2O是白色固体，与H2O反应生成NaOH．
    ③向氯化钯（PdCl2）溶液中通入CO，产生黑色沉淀．
    [提出猜想]CO2与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na2O、Na2CO3
    [实验过程]同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（部分夹持仪器已略去）
    （B中盛有Na HCO3溶液除去可能产生的氯化氢气体）

    实验记录如下：
    序号 实验操作 主要实验现象 实验结论和解释
    ① 打开a，关闭b，由长颈漏斗注入稀盐酸 A中产生大量气泡
    E中出现浑浊    		 E中反应的化学方程式为
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ② 当E中出现浑浊时，打开b，关闭a，点燃酒精灯 D中Na剧烈燃烧，产生白烟，内壁还附着黑色固体；G中产生黑色沉淀． 产物中一定有：
    C
    和
    CO
    [交流反思]
    （1）当E中出现浑浊时，再点燃酒精灯的目的是
    将装置内的空气排尽，避免空气中的水蒸气和CO2对实验的影响
    _．
    （2）装置C中的药品是
    浓硫酸；
    ．若无装置C，对实验有影响的物质是
    水
    ．
    （3）通过上述探究，你对燃烧的有关知识有什么新的认识（写一条即可）
    燃烧不一定都需要氧气参与
    ．
    [继续探究]为了检验D中白烟的成分，同学们又进行了如下探究：
    实验操作 实验现象 结论
    ①取D中白色固体于试管中，加水溶解，振荡，再加入过量的氯化钙溶液． 出现白色沉淀 D中白色固体是
    Na2CO3
    ，而不是
    Na2O
    ②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加
    无色酚酞溶液
    		 无明显现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如下图所示．

    （1）写出上图中指定仪器的名称：①
    试管
    试管
    ；③
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）用上图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）
    a、b
    a、b
    ．
    （3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
    防止水倒吸，使试管炸裂
    防止水倒吸，使试管炸裂
    ；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
    防止气体从长颈漏斗逸出
    防止气体从长颈漏斗逸出
    ．
    （4）用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：
    有气泡逸出就立即收集 （其他合理答案均可）
    有气泡逸出就立即收集 （其他合理答案均可）
    ．

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