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    下列物质的用途利用了其物理性质的是(　　)

    A. 灯泡中填充氮气 B. 氧气支持燃烧 C. 氧气供给呼吸 D. 氢气用作填充探空气球

    D 【解析】 试题灯泡中填充氮气是因为氮气化学性质稳定；氧气支持燃烧、氧气供给呼吸都是利用氧气的化学性质；氢气用作填充探空气球，是因为氢气密度小，这是利用其物理性质。选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：科粤版 九年级上册第一章大家都来学化学测试卷 题型：单选题

    在蜡烛火焰上方罩一只干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，证明了( )

    A. 蜡烛中含有水 B. 蜡烛燃烧时生成了水

    C. 可能是空气中的水，不足以证明什么 D. 可能都正确，但还要有进一步的实验证明

    B 【解析】 做“蜡烛燃烧”实验时，在火焰上方罩一只干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧时生成了水蒸气。故选B。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 7.3依据化学方程式的简单计算 同步练习题 题型：单选题

    根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是

    A. KNO3 B. C12 C. H2 D. NaOH

    A 【解析】 【解析】 电解NaCl的水溶液可知氯化钠中含有钠、氯元素，水中含有氢、氧元素，所以生成物中的元素不能超出这四种元素，而硝酸钾中出现了钾、氮元素，所以不可能得到该物质． 故选A．

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 8.2二氧化碳的性质和用途练习题 题型：单选题

    CO2与人们的生产和生活有着广泛的联系，下列关于CO2的认识中，正确的一组是

    ①在地窖、枯井内CO2含量会比较高

    ②CO2比CO多一个O原子

    ③绿色植物光合作用时吸收O2并放出CO2④CO2不可燃，不助燃，可以灭火．

    A．①② B．③④ C．①④ D．②④

    C 【解析】①、因二氧化碳的密度比空气的密度大会聚集在底部造成地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高；故对； ②、一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，二氧化碳与一氧化碳是宏观概念，不能比较原子个数的多少；故错； ③、绿色植物光合作用需消耗二氧化碳同时放出氧气，故错； ④、CO2不可燃，不助燃，可以灭火，故对；故选C．

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册《1.4物质性质的探究》同步练习题 题型：填空题

    通过一段时间的化学学习，我们认识了一些物质的性质和用途。请选取相应物质的序号填空：

    A.二氧化硫 B.酒精 C.臭氧 D.高锰酸钾 E.氮气

    （1）_____是实验室最常用的燃料；

    （2）______是一种暗紫色的固体；

    （3）______是一种空气中常见的气体污染物；

    （4）______可充入食品袋里防腐；

    （5）______ 能吸收紫外线保护地球生物的气体。

    BDAEC 【解析】 （1）实验室中的热源是酒精灯，酒精灯内的燃料是酒精；（2）高锰酸钾是一种暗紫色的固体；（3）二氧化硫可以造成酸雨，是一种常见的有刺激性气味的空气污染物；（4）氮气的化学性质稳定，可以由于食品防腐；（5）臭氧可以吸收紫外线。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册《1.4物质性质的探究》同步练习题 题型：单选题

    下列过程中没有发生化学变化的是　　

    A. 利用氢氧化钠溶液制作叶脉书签

    B. 浓盐酸罐车翻到产生白雾

    C. 用小苏打、柠檬水等自制汽水

    D. 指示剂遇酸或碱变色

    B 【解析】 A、用NaOH溶液制作叶脉书签是利用了氢氧化钠的腐蚀性，此过程生成新的物质，所以属于化学变化；B、浓盐酸罐车翻到产生白雾是浓盐酸易挥发氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成了盐酸的小液滴，所以能形成白雾，该过程没有新物质生成，属于物理变化；C、自制汽水的原理：小苏打与柠檬酸发生反应生成大量的二氧化碳，所以有新的物质生成，属于化学变化；D、指示剂遇酸或碱变色的过程中有新物质生成...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册第三章维持生命之气--氧气测试卷 题型：单选题

    稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要的材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为

    A．EuO B．Eu2O3 C．Eu3O2 D．EuO3

    B 【解析】 试题在氯化铕中氯元素显—1价，根据化合物中各元素正负化合价的代数为零可计算出铕元素显+3价。所以氧化铕的化学式为Eu2O3。所以应选B项。

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    科目：初中化学 来源：辽宁省兴城市2017届九年级中考一模化学试卷 题型：单选题

    推理是学习化学的一种方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下推理合理的是

    A. 燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧

    B. 碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使紫色石蕊试液变蓝的溶液呈碱性

    C. 酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应

    D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

    B 【解析】 根据燃烧的特征；紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水；酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。 A、燃烧伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象不一定是燃烧，如灯泡发光、放热，故A错误；B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，能使紫色石蕊试液变...

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 3.3分子 同步练习题 题型：单选题

    把分别充满红棕色二氧化氮(NO2)气体和氢气的集气瓶按下图A、B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需要很长时间才能达到同样的效果。由此现象不能得出的结论是 ( )

    A. 分子由原子构成 B. 分子间有间隔

    C. 二氧化氮的密度比氢气大 D. 分子是不断运动的

    A 【解析】A、A中两瓶气体的颜色很快趋于一致，说明分子在不断运动，有的二氧化氮分子运动到有的氢分子之间的间隔中去了，有的氢分子运动到有的二氧化氮分子之间间隔中去了，说明分子之间有间隔，由A中两瓶气体的颜色很快趋于一致，B中需要很长时间才能达到同样的效果，可知氢气的密度小于二氧化氮的密度，由上边的现象不能说明分子由原子构成，不能得出结论，正确； B、两种气体能混合，说明分子间有间隔，能...

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