根据“肼”的简历,回答下列问题.
简历
姓名 | 肼 | 分子式 | N2H4 |
状态 | 无色油状液体 | ||
特点 | 有刺鼻气味,长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解 | ||
技能特长 ①燃烧放出的热量大,且燃烧产物对环境无污染. ②能和水按任意比例互相混溶. |
(1)任写出两点肼的物理性质:① ;② .
(2)肼需要密封保存的原因是 .
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.
【专题】分类思想;物质的变化与性质.
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.
【解答】解:(1)肼是无色油状液体,有刺鼻气味,能和水按任意比例互相混溶等都不需要通过化学变化表现出来,都属于物理性质.
(2)肼长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解,因此需要密封保存.
故填:(1)有刺鼻气味;能和水按任意比例互相混溶;(2)长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解.
【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质.
科目:初中化学 来源: 题型:
某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化.请完成操作中的有关问题:
(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末,这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的 ,使杂质沉降来达到净水的目的.
(2)再进行过滤液体:①过滤操作所必需的仪器: .
A.烧杯B.酒精灯C.铁架台(带铁圈) D.试管E.玻璃棒F.漏斗G.托盘天平H.蒸发皿
②玻璃棒的作用是引流,玻璃棒下端接触的部分是三层滤纸处.
③若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是 ..
(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的吸附作用.
(4)最后进行蒸馏:①蒸馏时加入沸石的目的是 ;加热烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈,以 ..
②所得蒸馏水是 (填“硬水”或“软水”),检验的简单方法是 ..
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质.
(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为: 和 ,两种原子中相等的是 (填序号).
A.质子数 B.电子数 C.第一层电子数 D.第二层电子数
(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是 .
(3)如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请在如图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中●表示氧原子,○表示碳原子).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关电解水实验的说法中,错误的是( )
A.与正极相连的电极产生氧气
B.与负极相连的电极上产生的气体能燃烧
C.产生氧气、氢气的质量比为2:1
D.可以证明水是由氢、氧两种元素组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
王凯在某网站上进行答题训练时,遇到了下面的题目,他应该选择( )
天天练习 当前第二回合 | 共10回合 用时00:00:50 |
下列化学方程式书写,不正确的是 A.2HgO2Hg+O2↑ B.2Mg+O22MgO C.2KClO3═2KCl+3O2↑ D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | |
请作答 A B C D 提交选项 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据燃烧和灭火的知识,回答下列问题.(已知白磷的着火点为40℃)
(1)某学习小组按照如图所示的装置来探究物质燃烧的条件,通过实验,你认为他们探究到的燃烧条件是:① ;② .
(2)干粉式灭火器主要用于扑救石油等易燃液体、可燃烧气体的初期火灾.它喷出的微细粉末可覆盖在燃烧物上使火焰熄灭,其灭火原理是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气的说法中,正确的是( )
A.按质量计算.空气中含有氮气.含有氧气
B.空气中的稀有气体常用作灭火剂
C.空气是人类宝贵的自然资源
D.空气被压缩时体积变小是化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
发射“嫦娥一号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼(x),氧化剂是四氧化二氮(N2O4),反应的化学方程式为X+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O,则X的化学式为( )
A.H2 B.CH4 C.C2H8N D.C2H8N2
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