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12.自来水厂通过沉淀→过滤→活性炭吸附→投药消毒等流程净化天然水,关于整个净化过程下列说法不合理的是(  )
A.过滤可以除去不溶性杂质
B.活性炭吸附可以除去全部的可溶性杂质、颜色、异味
C.投药消毒中包含了化学变化
D.经过净化后的水是混合物

分析 A、根据过滤是用来分离不溶性杂质和液体的一种方法解答;
B、根据活性炭具有吸附作用,可以吸附水中的可溶性杂质和色素、异味解答;
C、根据投药和煮沸可以将水中的微生物杀死,有新物质生成解答;
D、根据净化后的水中含有可溶性杂质解答.

解答 解:
A、过滤是用来分离不溶性杂质和液体的一种方法,故选项正确;
B、活性炭具有吸附作用,可以吸附水中的可溶性杂质和色素、异味,不是全部,故选项错误;
C、投药和煮沸可以将水中的微生物杀死,起到杀菌消毒的作用,有新物质生成,包含了化学变化,故选项正确.
D、净化后的水中含有可溶性杂质,是混合物,故选项正确.
故选B.

点评 本题考查了水的净化,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学.

(1)兴趣小组同学利用以下实验探究氨气的性质,如图1从左到右依次是实验步骤及相应的现象.
根据图1信息,能得出的结论有氨气密度比空气密度小、氨气易溶于水、氨气的水溶液显碱性.
(2)在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图2所示.
①该反应的基本反应类型为置换反应.
②该反应中A、C两种物质的质量比为17:14.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图所示是甲、乙两种物质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子.这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳,但它们的物理性质却明显不同,如导电性、硬度等.据此,下列说法错误的是(  )
A.乙是最优良的绝缘材料
B.甲是天然存在的最硬的物质
C.甲、乙两种物质都是碳单质
D.甲、乙两种物质中原子的空间排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某兴趣小组活动中,同学们按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
查阅资料:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产生五氧化磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HP03).
交流与讨论:白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
 
改进与实验:同学们按改进后的图乙装置进
请你帮助他们将下表补充完整.
    现象解释
  a.试管中白磷燃烧,热水
    中白磷没有燃烧.
  b.试管中红磷没有燃烧.
试管中红磷、热水中自磷都没有燃烧的原因是
①:
②.
(1)改进后的图乙装置与图甲装置比较,优点是防止白磷燃烧产生的五氧化二磷扩散,污染环境和危害人体健康.
(2)小林同学指出图乙装置仍有不足之处,并设计了图丙装置,其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出,造成安全事故.
拓展与迁移:实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.小晶问:“如果不考虑橡皮塞所占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后,出现两种预测.甲:接近试管容积的$\frac{1}{5}$;乙:不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$.
你赞同的预测是甲(填“甲”或“乙”),理由是空气中氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$,且上述实验白磷足量、气密性良好,所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.以下叙述正确的是(  )
A.氧气在任何情况下都是无色的
B.碳在氧气中燃烧火星四射,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.硫在氧气中燃烧的实验,集气瓶底部可放一点水或铺一层细沙
D.缓慢氧化也是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.以下四种物质Cl元素的化合价从高到低排列的是
①HClO4       ②NaClO        ③KClO3          ④NaCl(  )
A.①②③④B.①④②③C.③①②④D.①③②④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.化石燃料是我们当前生活的主要能量来源,关于化石燃料的说法正确的是(  )
A.化石燃料属于可再生能源B.煤是纯净物
C.石油主要含有碳和氢两种元素D.灌装液化石油气的主要成分是甲烷

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成:
①计算:氯化钠的质量为11.7g,水为88.3g.
②称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在左盘(填“左盘”或“右盘”).
③溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量 筒 的 规 格 是100mL从下列中选用:10mL、25mL、50mL、100mL).量取液体时,量筒必须放平,视线与液体的凹液面最低处    保持水平.溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是搅拌加速溶解.
④反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会偏小(填“偏大”、“偏小”或“无影响”,下同),配制的溶液往细口瓶中倒时洒出来一些,对溶液溶质质量分数无影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.请应用质量守恒定律完成下列内容:
(1)根据植物的光合作用:CO2+H2O$→_{叶绿素}^{光照}$淀粉+O2,可知淀粉中一定含有C、H元素,可能含O元素.
(2)配平
①2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
②1CuSO4+2NaOH═1Na2SO4+1Cu(OH)2

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