所选装置 | 装置(1) |
实验现象 | 试管内液面上升,烧杯内液面下降 |
产生实验现象的原因 | 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,使试管内气压减小,大气压将液体压入试管 |
写出反应的化学方程式 | 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O |
分析 (1)根据图示即可写出常见的仪器的名称;
(2)根据二氧化碳和氢氧化钠反应后气压会减小,造成出现某特定的现象进行分析;
(3)根据二氧化碳的性质,即能和氢氧化钠反应,也能和溶液中的水反应,且溶解于水的性质进行分析;
(4)可通过检验二氧化碳与氢氧化钠反应的产物判断.
解答 解:(1)据图可以看出,①是试管,②是锥形瓶,③是分液漏斗,故填:试管,锥形瓶,分液漏斗;
(2)二氧化碳和氢氧化钠反应后,装置内的气压会减小,会使装置(1)中试管内液面上升,烧杯内液面下降,装置(2)中软塑料瓶变瘪,装置(3)中气球胀大,装置(4)中烧杯内的水流入锥形瓶中,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;故填:
所选装置 | 装置(1) |
实验现象 | 试管内液面上升,烧杯内液面下降 |
产生实验现象的原因 | 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,使试管内气压减小,大气压将液体压入试管 |
写出反应的化学方程式 | 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O |
点评 实验方案的评价和自我设计,是素质教育对化学实验教学的能力培养目标之一,而能力的考查又逐渐成了中考重点和热点,但是,该内容也是学习难点,应重点练习,养成对实验进行评价我自我设计实验的习惯.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | O3是一种新型化合物 | B. | O2转化为O3属物理变化 | ||
C. | O3和O2的化学性质有差异 | D. | 相同条件下,O3和O2密度相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除去硫酸钠中的碳酸钠 | B. | 除去铁丝上的铁锈 | ||
C. | 除去铜粉中的铁粉 | D. | 除去熟石灰中的碳酸钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NO | B. | N2O | C. | NO2 | D. | N2 |
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