分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)铂元素的元素符号为Pt,故填:Pt;
(2)3个氢氧根离子就是在氢氧根离子的前面加上数字3,故填:3OH-;
(3)2个五氧化二氮分子就是在五氧化二氮化学式的前面加上数字2,故填:2N2O5;
(4)在氯酸钾中氯酸根的化合价为-1价,在氯酸钙中钙元素的化合价为+2,故其化学式为Ca(ClO3)2,故填:Ca(ClO3)2.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O | B. | Mg+O2=MgO2 | ||
C. | 3Fe+2O2=Fe3O4 | D. | Fe+CuSO4=FeSO4+Cu |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酒香不怕巷子深-微粒在不停运动 | |
B. | 1滴水中含有1.7×1021个H2O分子-微粒是很小的 | |
C. | 等体积的大米和绿豆混合后总体积减小--微粒间有间隙 | |
D. | 物质热胀冷缩--分子间的间隔受热增大,遇冷缩小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮分子的不规则运动 | |
B. | 氮原子结合成氮分子的过程 | |
C. | 氮分子分解成氧原子的过程 | |
D. | 氮原子内部的质子、中子、电子的运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属铜用来做导线 | B. | 酒精用作燃料 | ||
C. | 用氢气填充探空气球 | D. | 用石墨制铅笔芯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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