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3.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(漂白粉)→净水
(l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是AB.(填编号)
(2)能够消毒杀菌的步骤为D.(填编号)
(3)A步中加明矾的作用是加速沉降.
(4)该户居民得到的净水是纯净物,还是混合物,其原因是混合物;水中还含有可溶性杂质.

分析 (1)根据沉淀只能把固体杂质沉至水底解答;
(2)根据投药消毒是利用药物杀菌消毒解答;
(3)根据明矾的作用解答;
(4)根据水净化后,溶于水的物质没有除去,所以属于混合物解答.

解答 解:
(1)沉淀只能把固体杂质沉至水底,过滤才能彻底除去水中在颗粒悬浮物杂质;
(2)漂白粉具有杀菌作用,起到消毒杀菌的作用;
(3)明矾可心把水中不溶性固体小颗粒凝聚在一起,形成较大颗粒而加快沉降;
(4)经过吸附、沉淀、过滤、消毒杀菌后的水中还含有可溶性杂质,因此该厂生产的自来水是混合物;
答案:
(1)AB;(2)D;(3)加速沉降;(4)混合物;水中还含有可溶性杂质.

点评 需要了解净化水的常用方法的操作原理,才能正确掌握净化水的常用方法,这对解答此类问题尤其重要.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.下列装置:

(1)写出出仪器名称:①酒精灯,②试管,③集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制氧气,选用的发生装置是(填序号)A;
(3)实验室制取CO2应选用的发生装置是C,收集装置是E;
(4)收集氧气可用F,原因是氧气不易溶于水;
(5)写出D装置的一个错误:长颈漏斗没有插入液面以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.通过实验,我们可以检验人呼出气体的成分,请你设计实验证明呼出的气体中含有水蒸气:取一干燥的玻璃片,对其呼气,片刻后玻璃片上出现水雾,说明呼出的气体中含水蒸气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.法拉第是一个非常有名的化学家,他非常喜欢做实验.有一次,在讲座开始前,先点燃一支蜡烛,然后用夹子夹住一根中间空心的细玻璃管,将细玻璃管的一端向下插入蜡烛火焰中心,再用点燃的火柴慢慢靠近细玻璃管的另一端,玻璃管口便会产生火焰…由于玻璃管口产生的火焰比下面蜡烛的火焰小,后人把这种现象称为“子母焰”.
请根据上述信息回答下列问题:
(1)在蜡烛点燃过程中,你观察到的现象是产生明亮的火焰,有蜡烛油流下来,并很快凝固.
(2)蜡烛完全燃烧后生成的产物是二氧化碳和水,
检验水的方法是用干而冷的烧杯黄扣在蜡烛火焰上方,烧杯内壁产生小水珠,
检验二氧化碳的方法是把烧杯迅速侧转过来,加入少量澄清的石灰水振荡后变浑浊.
(3)探究“子火焰”产生的原因.神奇的“子母焰”让同学们感到非常惊奇,为了弄清“子火焰”产生的原理,同学们进行了热烈的讨论,并提出了下列观点:
小张同学:我认为法拉第做的“子火焰”实验是一种魔术,没有科学依据.
汪华同学:我在网上查阅资料,得知蜡烛不完全燃烧会产生一氧化碳气体,一氧化碳燃烧产生蓝色火焰.我认为“子火焰”是由于氧气不足,蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳气体燃烧而形成的.
李平同学:我认为“子火焰”是由于蜡烛燃烧产生热量而形成的热空气燃烧产生的.
徐悦同学:我认为“子火焰”是由蜡烛火焰中的蜡烛蒸气燃烧而产生的.
你的观点是汪华和徐悦同学的观点都正确,也有可能两种情况同时存在.
请设计相关实验证明你的观点.
实验方案:
 实验步骤 实验现象 结论
 取一根长约15cm的导管,并用冷湿的毛巾包住导管,一端向下插入蜡烛火焰中心,然后在导管另一端点火  
  
  物质既有一氧化碳,又有石蜡蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.我国东海海水中含量最丰富的元素是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.分别指出下列各种溶液里的溶质和溶剂:
稀硫酸硫酸是溶质,水为溶剂、碘酒碘是溶质,酒精是溶剂、澄清的石灰水氢氧化钙是溶质,水是溶剂、75%的酒精酒精是溶质,水是溶剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.现有16.3g由NaOH和NaCl组成的固体混合物,将它完全溶解于一定量的水中,得50g混合物溶液,向该溶液中加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸50g,恰好完全反应,得氯化钠溶液.求:
(1)所用盐酸的溶质的质量;
(2)原固体混合物中NaOH的质量;
(3)最终所得溶液的溶质的质量分数.

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12.化学物质间的反应除了观察和记录外,也需要从分子、原子角度进行想象和分析,这就产生了用模型来模拟化学变化.我们用分别代表两种不同元素的原子,该两种元素组成的物质在一定的条件下能发生以下反应.反应前后的模拟模型如图:

(1)参加反应的的分子个数比是1:3;
(2)该反应的基本类型是化合反应.请再写出该类型的一个反应的文字表达式氮气+氢气$\stackrel{一定条件}{→}$氨气;
(3)生成的可能(填“可能”或“不可能”)属于氧化物.

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13.按下列要求写出有H2参加或生成的化学方程式:
(1)置换反应Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(2)分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)化合反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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