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写出下列化学符号或者含义
(1)干冰
 

(2)最轻的气体
 

(3)2个氯离子
 

(4)2N
 

(5)2CO2
 

(6)
+3
Al2O3
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)干冰为固态二氧化碳,化学式为 CO2
(2)最轻的气体是氢气,化学式为 H2
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氯离子可表示为:2Cl-
(4)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,2N表示两个氮原子.
(5)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2CO2表示两个二氧化碳分子.
(6)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故
+3
Al2O3
表示氧化铝中铝元素的化合价为+3价;
故答案为:(1)CO2
(2)H2
(3)2Cl-;(4)两个氮原子;(5)两个二氧化碳分子;(6)氧化铝中铝元素的化合价为+3价;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中,我们常用下列装置(如图所示)制取气体.

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起
 
作用,发生反应的化学方程式为
 
;属于
 
反应.
(3)制取氧气时,可从上图中选择的发生装置是
 
;要收集一瓶氧气,可从上图中选择的装置是
 
(填字母)
(4)氨气(NH3)在工农业生产中具有广泛的应用.常温时,NH3极易溶于水,密度比空气小且不与空气中的成份发生反应,实验室里常用加热氢氧化钙和氯化铵组成的固体混合物的方法制取NH3,则应选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

(5)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用如图所示C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现气泡,并汇集到试管上端.正极产生的气体可用
 
检验,写出水通电分解的符号表达式
 
.正极产生的气体是
 
,负极产生的气体是
 
.点燃氢气前必须
 
.氢气燃烧发出
 
色火焰,写出氢气燃烧的符号表达式为
 

(2)实验时常在水中加入硫酸钠或氢氧化钠,目的是
 

(3)水通电后发生
 
反应(填基本化学反应类型),
(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选用“分子”“原子”两个名词填空.
 
是保持氧气化学性质的最小粒子,在一定条件下,当它与硫原子起化学反应时,氧
 
分解为
 
,氧
 
跟硫
 
重新组合,生成二氧化硫
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质里,混合物有
 
,单质
 
化合物
 
  (填序号).
①空气 ②冰水混合物 ③澄清石灰水   ④液态氧 ⑤碘酒 ⑥不锈钢 ⑦水银⑧含氧40%的MgO ⑨食用醋.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列各符号中“2”表示的含义
H20
 
               
2Fe
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具.下表列出了“部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性”,请利用此表完成以下任务:
OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
H+-溶、挥溶、挥溶、挥
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
Ag+-
(1)查:Ba(OH)2的溶解性
 

(2)写化学式:一种酸
 
,一种不溶于水的盐
 

(3)判断:氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应
 
,理由是
 

(4)写化学方程式:铁与表中的一种盐反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用H、O、S(+6价)、Na四种元素符号完成填空:
 
;酸
 
;盐
 
金属氧化物
 
;非金属氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

大气是大自然对人类的恩赐,与人类的生存休戚相关.
(1)空气中,按体积分数计算,含量最多的气体是
 

(2)“节能减排”是我国的重要国策,过多的CO2排放会造成
 
效应,为了减缓大气中CO2含量的增加,目前以下建议可行的是
 
(填字母序号,可多选).
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源  B.多植树造林,增强植物的光合作用
C.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料      D.开发燃煤新技术使其充分燃烧
(3)若实验室要充分吸收大量的CO2,你认为最合适的试剂是
 
,其反应的化学方程式为
 

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