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6.将一定质量金属M的粉末放入盛有Cu(NO32溶液的烧杯中,充分反应后溶液呈无色,继续向烧杯中加入一定量的AgNO3溶液,待充分反应后过滤,得蓝色滤液和滤渣,根据实验分析有以下说法:
①金属活动性顺序:M>Cu>Ag
②滤液中一定含有M的阳离子和Cu2+
金属M可能是Fe
④滤渣中一定含有Ag和Cu
③向滤液中滴加稀盐酸,可能产生白色沉淀
以上说法中正确的是(  )
A.①②④B.②③⑤C.③④⑤D.①②⑤

分析 根据在金属活动性顺序中,排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,氯离子和银离子会生成氯化银沉淀等知识进行分析.

解答 解:在金属活动性顺序中,排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,氯离子和银离子会生成氯化银沉淀.
①将一定质量金属M的粉末放入盛有Cu(NO32溶液的烧杯中,充分反应后溶液呈无色,M比铜活泼,向烧杯中加入一定量的AgNO3溶液,待充分反应后过滤,得蓝色滤液和滤渣,铜比银活泼,所以金属活动性顺序:M>Cu>Ag,故正确;
②滤液中一定含有M的阳离子和Cu2+,故正确;
③因为“充分反应后溶液呈无色”,故金属M不可能是Fe,故错误;
④铜可能刚好与硝酸银反应,所以滤渣中一定含有Ag,可能含有铜,故错误;
⑤滤液中可能含有硝酸银,所以向滤液中滴加稀盐酸,可能产生白色沉淀,故正确.
故选:D.

点评 金属活动性顺序表中氢前金属可与盐酸反应,前面的金属才能把后面的金属从其盐溶液中置换出来,铁在置换反应中生成亚铁盐,溶液显浅绿色.

练习册系列答案
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16.要善于从化学的视角认识世界.对下列事实解释错误的是(  )
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B.酒香不怕巷子深--分子在不断运动
C.水银体温计测量体温--温度升高,分子大小发生改变
D.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同--分子构成不同

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17.水是一种重要的资源.
(1)自来水厂净水过程中用到活性炭,其主要作用是吸附作用.
(2)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水.
(3)电解水实验揭示了水的组成,发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.已知同温同压下,气体的体积比等于气体的分子个数比.该实验中,能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是氢气与氧气的体积比约为2:1.

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14.2016年我市中考化学实验考查的课题为:配制50g质量分数为6%的NaCl溶液.
(1)实验步骤包括:
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②称量:天平调零后,分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片,先,然后,在天平指针略微向右偏移时,可进行操作至天平恰好平衡.
③量取:取用规格为50mL的量筒量取47mL水.
④溶解. 将氯化钠倒入烧杯中,再将量取的水沿烧杯内壁缓缓倒入,并有玻璃棒轻盈均匀搅拌.
(2)下列哪些不当操作会引起溶质质量分数偏小(填序号).
①氯化钠固体仍然不纯      ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③溶解食盐的烧杯中残留少量水   ④装瓶时,有少量溶液洒出
(3)溶液的稀释与增浓.
①取1mL6%的NaCl溶液加水稀释至100mL,所得溶液a的溶质质量分数; (由于整个配制过程中溶液很稀,其密度可近似看做1g/mL)
②若将10g15%的NaCl溶液稀释成该浓度的溶液,则需要加入g的水.
③若向50g6%的氯化钠溶液中加入20.0g氯化钠,则溶液的溶质质量分数为.(已知:该温度下,氯化钠的溶解度是36g.计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.现有A~E五种常见物质,其中A可以用作炉具清洁剂,B,C,D均为氧化物,A与E只有一种元素相同,它们的反应关系如下图.请回答:

(1)写出下列物质的化学式:
B.CO2、CH2O、DCaO、EHCl.
(2)写出其中属于复分解反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(3)C与D反应的现象是放出热量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.分别将下列各组物质的稀溶液混合,能共存且形成无色溶液的是(  )
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C.H2SO4、NH4Cl、NaNO3D.BaCl2、H2SO4、MgCl2

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4.请你结合下列装置图回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:a酒精灯,b锥形瓶.
(2)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
用排水法收集氧气.反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过
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式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,黑色粉末在反应中的作用是催化作用.
(3)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳.实验过程中,可观察到试管里产生白色沉淀,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.产生沉淀后继续通入二氧化碳,过一段时间后,发现沉淀溶解变成澄清溶液.为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小组的同学进行了相关探究.
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(猜想与假设):①溶液呈酸性;②反应生成了碳酸氢钙.
(实验与结论):
实验操作实验现象实验结论
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(填“成立”或“不成立”)
实验Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中,加入稀
盐酸.
有气体产生反应的化学方程式为:
2HCl+Ca(HCO32=CaCl2+2H2O+2CO2↑.
猜想②成立.
通过探究得知,生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙.
(交流与反思):
从探究中你得到的启示或感受是不溶物在一定条件下可转化为可溶物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组变化中,全部都属于化学变化的是(  )
A.酒精挥发、纸张燃烧B.镁条燃烧、铁锅生锈
C.石蜡熔化、粮食酿酒D.动物的呼吸作用、酒精溶解固体碘

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