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    1．如图操作不正确的是（　　）
    A．
          氢气的检验    		B．
    读出液体的体积    		C．
             固体取用    		D．
          检验装置气密性

    分析 A、根据检验氢气纯度的方法，进行分析判断．
    B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
    C、根据固体药品的取用方法进行分析判断．
    D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．

    解答 解：A、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示操作正确．
    B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．
    C、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中所示操作错误．
    D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．学习化学离不开实验，请结合图一实验装置回答问题．

    （1）写出上述编号的仪器名称：a．集气瓶；b．水槽．
    （2）某同学用A装置制取氧气时发现试管固定得太高，该同学应调节图二中的旋钮②（填“①”、“②”或“③”），为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是在试管口塞一团棉花，写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室如果改用双氧水制取并收集一瓶干燥的氧气，从中选择装置，正确的连接顺序为BFC（用字母表示）．该发生装置还可以在实验室制取某气体，反应的方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）化学实验装置的微型化是实现化学实验绿色环保的一条很好的途径．某化学兴趣小组的同学想用NaOH溶液和NH4Cl的反应对氨气的化学性质进行验证，并设计了如图三的微型实验．
    Ⅰ、微型塑料滴管在实验中的作用与B装置中的分液漏斗相同（填仪器名称）．
    Ⅱ、通常用B或C装置完成该实验需要的药品试剂是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是节约药品，产生污染物少，操作简单．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．化学与生活密切相关，化学就在我们身边．
    ①下列食物中富含蛋白质的是A（填序号）．

    ②人体中含有50多种元素，若缺乏碘元素会引起甲状腺肿大．
    ③洗涤剂能够清除餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．
    ④生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂，它的化学式为CaO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．生活中下列物质pH值大于7的是（　　）
    A．食醋B．开水C．炉具清洁剂D．柠檬汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，根据图回答问题：
    （1）温度为t1℃时，A与C物质的溶解度相等．
    （2）将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃，有晶体析出的是C（填写字母代号）．三种物质溶解度有大到小的顺序为B＞A＞C．
    （3）t2℃，把A、B各物质50g分别加入到100g水中，不能形成饱和溶液的是A（填写字母代号），若要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入30g该溶质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．请从C．H．O．Na．Cl等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列的物质，并将其化学式填在相应的空格中：
    （1）有毒的气态氧化物，可用于炼铁的是CO
    （2）可用于肥皂、石油、造纸等生产的是NaOH
    （3）光合作用的主要原料之一的是CO2或H2O 
    （4）天然气的主要成分是CH4
    （5）胃液中的酸是HCl
    （6）焙制糕点的发酵粉主要成分之一是NaHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小顺序是：A＞B＞C；
    （2）将含等质量溶剂的A、B、C两种饱和溶液从t3℃降温至t1℃，此时溶质的质量分数最大的是B．
    （3）若在C晶体中含有少量的A可以采用蒸发结晶提纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．化学兴趣小组设计的创新实验是“火龙生字”．在成果展示现场，某同学用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字，晾干后白纸上出现硝酸钾晶体（见图1）．用带火星的木条接触硝酸钾晶体，就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕迹（见图2）．在场的同学对此产生了浓厚的兴趣，并进行了如下研究：
    【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？
    【查阅资料】硝酸钾受热易分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种常见的气体单质．
    【猜想与假设】对于生产的是什么气体，四位同学有如下猜测：
    甲：二氧化氮； 乙：氮气； 丙：氧气； 丁：氢气；
    同学丙指出不可能是二氧化氮、氢气，理由是：二氧化氮不属于单质、硝酸钾中不含有氢元素．
    【进行实验】四位同学设计了实验对同学丙的猜想进行了验证，他们的操作方法是：把适量的硝酸钾置于试管中加热，把带火星的木条伸入试管中，观察到的现象是带火星的木条复燃，说明同学丙的猜想正确．硝酸钾分解的化学方程式是2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+O2↑．
    【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是：硝酸钾受热分解生成氧气，导致白纸上写过字的地方氧气浓度增大
    【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字？
    已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如表：
    温度/℃20406080100
    溶解度/g31.663.9110169246
    你对上述问题的解释是：硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大，用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字能够得到较多的硝酸钾固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．衣服上沾有碘很难洗净

    溶质    		溶剂
       A 水  B 酒精C苯（一种有机物，有毒）   D汽油
    碘微溶可溶易溶易溶
    由下表分析，在家除去衣服上的碘渍最好选用（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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