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    浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光时发生如下反应：4HNO32H2O+4NO2↑+ X↑，根据质量守恒定律，推测 X 是

    A. N2O B. O2 C. NO2 D. NO

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：广西河池市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：填空题

    为了弘扬中华民族的传统文化，某校在端午节开展了包粽子活动．

    （1）老师准备了糯米、鲜猪肉、植物油、调味品等原谅以及粽叶，在各种原料中富含糖类的是　 　．

    （2）粽子吃起来咸淡适中，有同学猜想其中一定含有食盐．于是从煮过粽子的锅里取少量的水于试管中，滴加硝酸银溶液，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，你认为这样的实验现象能否证明食盐的存在，并说明理由．　 ．

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    科目：初中化学 来源：河南省开封市兰考县2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列化学用语与含义相符的是（　　）

    A. 3Fe：3个铁元素 B. Ca+2：1个钙离子

    C. 2H：2个氢分子 D. 2O2﹣：2个氧离子

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    科目：初中化学 来源：广东省佛山市禅城区2019届九年级下学期教学科研科学测试一化学试卷 题型：简答题

    在化学学习中，我们发现所学的化学知识可以帮助解决很多生活中的问题。

    （1）如果发现自家种的植物叶色发黄，可以给植物施加含有_____元素的化肥。

    （2）用洗洁精洗刷碗筷上的油污，是利用洗洁精的_____作用。

    （3）生活中可通过煮沸来降低水的硬度，其中一个化学反应是，Ca(HCO3)2 在加热的条件 下分解生成一种难溶性的物质、水和二氧化碳，从而降低水中 Ca2+的浓度。其中的化学方程式是_____。

    （4）使用燃气灶具时，发现灶具火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，原因是_____。

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    科目：初中化学 来源：广东省佛山市禅城区2019届九年级下学期教学科研科学测试一化学试卷 题型：单选题

    下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是

    A，性质用途

    B．生活安全

    ①氮气化学性质不活泼，可用作保护气

    ②氧气具有可燃性，可用作燃料

    ①室内放一盘水可以预防 CO 中毒

    ②新装修的房屋要通风一段时间后再入住

    C．宏观微观

    D．健康安全

    ①热胀冷缩是由于分子间隔随温度而变化

    ②水电解是化学变化，其中水分子发生了改变

    ①若出现贫血，可适当补充铁元素

    ②霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    （1）某研究性学习小组为验证“氨气还原氧化铜”的实验，认真阅资料并做出以下准备。

    资料准备：I．氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶液呈碱性。

    Ⅱ．氨气还原氧化铜的化学反应原理：2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。

    实验准备：

    请回答：

    ①为达成“氨气还原氧化铜”的实验目的，装置A、B、D、E的正确连接顺序_____；（填序号）

    ②装置A中发生反应的化学方程式_____；

    ③装置B观察到的现象_____，装置E的作用_____；

    ④将装置A产生的气体通入装置C中，石蕊试液浸泡的纸花变蓝色，原因是_____。

    （2）金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显紅色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。

    ①镁与热水反应的化学方程式是_____。

    ②查阅资料：溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。

    （提出问题）导致溶液碱性减弱的原因是什么？

    （假设与分析）

    假设1：可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。

    假设2：可能是溶液吸收了空气中的_____。

    假设3：可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____。

    由碱的性质可知，假设1不成立。

    （实验探究）

    实验操作

    实验现象

    结论

    （1）取上述红色溶液，保持温度不变，在空气中放置一段时间，观察现象。

    _____

    假设2成立

    （2）取上述红色溶液，_____，_____，观察现象。

    红色褪去

    假设3成立

    （拓展延伸）

    ③将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时，产生蓝色沉淀。

    请解释其原因：_____。

    ④除上述金属外，根据金属活动性顺序，预测_____也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象（举一例即可）。

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列两种物质的溶液混合后，能发生反应，且溶液的总质量不会发生改变的是（　　）

    A. 氢氧化钠溶液和稀盐酸

    B. 碳酸钠溶液和稀盐酸

    C. 氯化钠溶液和稀硫酸

    D. 碳酸钠溶液和氯化钙溶液

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：单选题

    将一根铁棒放在硫酸铜溶液中一段时间。反应前后溶液中存在的离子种类如图所示。其中“”“”“”表示不同离子。则下列说法正确的是（　　）

    A. “”表示铁离子 B. “”表示铜离子

    C. 反应后溶液质量减小 D. 反应后铁棒质量减小

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    科目：初中化学 来源：福建省龙岩市2019届九年级中考适应性模拟试卷化学试卷 题型：科学探究题

    胃酸过多须服用抗酸药物（能与盐酸反应）．右图为某抗酸药说明书部分内容．兴趣小组对该药物开展如下探究．回答下列问题：

    I．该药物抗酸作用的探究．

    已知：铝碳酸镁[化学式为AlMg（OH）3CO3]与盐酸反应的化学方程式为：

    （1）将反应产生的气体通入澄清石灰水，将观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____．

    （2）该物质中含有Al3+、Mg2+、OH﹣和CO32﹣．结合该物质与盐酸反应的化学方程式分析，该药物起抗酸作用（降低胃液酸性）的微粒是_____、_____（填微粒符号）．

    II．服用方法的探究

    该抗酸药为什么要求“嚼碎后服用”？小红猜想可能是“相同质量的药片嚼碎后服用，将消耗更多的胃酸”，小明则认为“嚼碎后药物将与胃液中的盐酸反应快”．

    （3）显然，小红猜想是错误的．原因是_____．

    （4）小明设计了如下实验来证明自己的猜想：

    [实验1]将一片完整的药片放入试管中，向其中加入5mL 5%的稀盐酸；

    [实验2]将一片完整的药片研碎后放入试管中，向其中加入5mL 5%的稀盐酸．

    实验时，应观察到的现象为_____．

    III．主要成分含量的探究

    （5）兴趣小组取3片药片粉碎后放入试管中，向其加入足量的稀盐酸，充分反应后放出气体0.44g．试通过计算，每片药物中含有AlMg（OH）3CO3的质量是多少？（结果保留到0.1）_____。

    （已知：药物所含其他成分不与稀盐酸反应；AlMg（OH）3CO3的相对分子质量为162）

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