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日常生活中,我们经常饮用矿泉水。右图是某饮用天然水部分商标图,

  图中列出了理化指标。这里的钙、镁、钾、钠指的是       (       )

A.单质           B.原子        C.分子       D.元素

 


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中错误的是(  )

 

A.

实验室制取气体,要先对装置的气密性进行检查

 

B.

可燃性气体点燃前必须检验其纯度

 

C.

给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网

 

D.

实验产生的废液就倒入指定的容器内

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是重要的自然资源。

(1)过滤是水净化操作中的一种,实验室所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和      

(2)现代家庭直饮水机,采用超滤膜技术,该技术材料由“活性炭+超滤膜”组成。

活性炭在水处理过程起到的作用是      ,用此方法净化后得到的水属

        (填“纯净物”或“混合物”)。

(3)要检验自然界中的水是否是硬水或软水,可用       来检验;若为了降低水的硬度,可采用的方法是     

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科目:初中化学 来源: 题型:


硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用,它在元素周期表中的信息如下图所示.则下列说法正确的是                                                                                

A.硅原子的质子数为14                                                          

B.硅元素属于金属元素

C.地壳中含量最高的元素是硅

D.硅元素的相对原子质量是28.09g

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科目:初中化学 来源: 题型:


我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列变化属于化学变化的是            (      )

   A.冰雪融化      B.纸张燃烧     C.水分蒸发     D.矿石粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知水电解时生成氢气和氧气,用模型形象展示水分解的微观过程,其中   和   分别表示氢、氧元素的原子,则以下能表示水分解过程中不能再分的微粒是        (      )

A.                  B.                C.                 D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据质量守恒定律,电解NaCl的水溶液,不可能得到的生成物是           (       )

A.KNO3         B.C12            C.H2           D.NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:

(1)水从微观角度看是由        构成的。将水加热变成水蒸气和水通电分解,请从微观角度说明这两个变化的本质区别是                                                

                                                                           

(2) 自然界中的水都不是纯水,净水时加入明矾的作用是                         

 (3)某同学用如图装置完成电解水实验时,则与A管相连的为电源      极,

 A、B两管产生气体质量比为    ;电解水的反应方程式为                             。该实验中能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是                                                                           

                                                                   . 。  

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科目:初中化学 来源: 题型:


用元素符号或化学式表示

(1)2个氮原子  

(2)红磷  

(3)5个钠离子  ; 

(4)两个二氧化碳分子  

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