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    11．下列实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧
    B．纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰
    C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成氧化镁
    D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光

    分析 A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据纯净的氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据木炭燃烧的条件进行分析判断．

    解答 解：A、红磷在氧气中燃烧，在空气中也能燃烧，故选项说法错误．
    B、纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，故选项说法正确．
    C、镁条在氧气中燃烧，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    D、木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．应用环保烟花能减少硫粉和金属粉末的使用，保护环境．
    （1）硫粉在空气中能燃烧，放出具有刺激性气味的气体，产生淡蓝色火焰，该反应的文字或符号表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
    （2）铁粉在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，生成黑色固体．在实验室进行此实验时，集气瓶底部放少量水或沙子的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面是从该图中获取的信息，正确的是（　　）
    A．该元素的原子核内中子数为24B．该元素属于非金属元素
    C．该元素在地壳中的含量为52.00%D．该元素的原子核外有24个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于水的说法不正确的是（　　）
    A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的
    B．化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体污染
    C．天然水中硬水属于混合物，软水一定属于纯净物
    D．天然淡水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程变成自来水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．水是人类生活中不可缺少的物质．2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请回答下列问题：
    （1）净水时，通常用过滤的方法，除去水中难溶性杂质，常用活性炭做吸附剂除去水中的色素和异味．钓鱼岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域．如果想知道海水是软水还是硬水，可加入肥皂水来检验．生活中降低水的硬度的方法为加热煮沸．
    （2）氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种．
    方法Ⅰ：电解水法．小花同学设计了如图电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成，通电后的现象如图所示．与A电极相连的试管中收集到的气体是氧气，电解水的文字表达式为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．由此实验说明水是由氢氧元素组成的．如果A试管内收集到10毫升气体，理论上B试管内可以收集到20毫升气体．
    方法Ⅱ：光解水法．我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气．水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“”表示催化剂）．

    则水分解微观过程的正确顺序是①④②⑤③（填数字序号）．上述过程中，不能再分的粒子是氢原子和氧原子．
    （3）桑植县很多地方都有温泉，温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对人体具有保健及美容的作用，这里的“钙、镁、钠、硫”指的是元素（填“分子”、“原子”或“元素”）．
    （4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法：用洗菜的水冲洗厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验室药品的保存或取用方法正确的是（　　）
    A．固体药品通常保存在细口瓶中
    B．给试管内液体加热时，液体体积一般不要超过试管容积的三分之一
    C．任何固体药品均必须用镊子夹取
    D．实验剩余的药品不要随意丢弃，应放回原瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．正确的化学式是（　　）
    A．ZnCl3B．CaOC．K2OHD．AlCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列事实及对这些事实的解释，二者不相符合的是（　　）
    A．郁金香和风信子有着不同的香味-----不同分子，性质不同
    B．电解水得到氢气和氧气---分子在化学变化中可以再分
    C．黄泥水过滤后变澄清----发生了化学变化
    D．水变成水蒸气，体积增大----气态时分子间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10g KNO3固体，恰好得到饱和溶液乙，下列说法正确的是（　　）
    A．乙溶液的质量分数为30%
    B．该温度下，乙溶液可以再溶解其他物质
    C．降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液
    D．升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大

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