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2018年6月5日上午,中央第四环境保护督察组向我省转办了反映江西万年青(瑞金)公司环境问题的信访件。结合你的所学你认为群众举报的原因是该公司向空气中排放了的哪种物质(_______)

A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氮气 D.____________

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:广东省汕头市2019届九年级上学期第一次阶段性考试化学试卷 题型:单选题

下列成语中前者涉及化学变化、后者涉及物理变化的是( )

A. 聚沙成塔、海市蜃楼 B. 百炼成钢、木已成舟

C. 破釜沉舟、蜡炬成灰 D. 滴水成冰、花香四溢

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科目:初中化学 来源:甘肃省天水市2018届九年级上学期期末模拟(四)考试化学试卷 题型:填空题

整理和归纳是有效的学习方法。下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题:

(1)从物理性质上看,每种金属都有自己的特性。你认为Hg与其它金属的不同之处是______。

(2)从化学性质上看,与盐酸反应最剧烈的是_________,这五种金属中,有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应,该金属是________。

(3)性质决定用途,用途反映性质是重要的化学学科思想。用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光,这是利用了镁的_________性。

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科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题

学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行了如下探究。

(猜想)Ⅰ.氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后_____和_____不变。

(实验)用天平称量0.2g氧化铜,取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

_____,

带火星的木条复燃

所得固体

_____g

溶液中有气泡放出,

_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

(2)步骤①的目的是_____。

(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为_____。

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科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题

空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。

(1)空气中稀有气体的体积分数大约为___________________。

(2)鱼虾能在水中生存是因为在水中有氧气易溶于水,这种说法__________________ (填“正确”或“不正确”)。

(3)因为氮气的化学性质_________________,所以充入食品包装袋内用于防腐。

(4)国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》,将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

①雾霾天气导致呼吸道病人增多,因为这种天气,空气中_________________大量增加(填字母序号);

A.二氧化碳 B.一氧化碳

C.可吸入颗粒物 D.二氧化硫

②请你提出一条防治空气污染的合理建议__________________

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科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是()

A. 酒精+氧气水+二氧化碳 B. 二氧化碳+水―→碳酸

C. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 D. 铁+氧气四氧化三铁

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2018届九年级上学期期中化学试卷 题型:科学探究题

化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取气气。某兴趣小组的

同学查阅资料发现,人体肝脏中的过氧化氢酶也能催化过氧化氢分解产生氧气和水,但其催 化效果受温度影响较大 FeCl3 也能做过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和 FeCl3 催化效率的高低。该同学在 28 环境下进行了如下探究:

(1)二氧化锰在过氧化氢溶液分解前后________________和化学性质不变。

(2)请你写出用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的反应文字或符号表达式_______________

(提出问题)过氧化氢酶和 FeCl3 催化效率哪个更高?

(猜想与假设)(3)__________________________

(实验材料)适宜浓度的 FeCl3 溶液,适宜浓度的新鲜猪肝研磨 液(含过氧化氢酶),适宜浓度的过氧化氢溶液等。

(实验步骤)①取 2 支洁净的试管,编号 1、2,并各注入 3 适

宜浓度的过氧化氢溶液

②向 1 号试管内滴入 2 滴适宜浓度的 FeCl3 溶液,向 2 号试管内_____________________

③观察并记录两支试管产生气泡的情况

(预测实验结果):请写出一种可能的实验结果:_________________

(4)该组同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和 FeCl3 催化效率的影响”实验,实验结果如 上图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是________ (填“甲”或“乙”),判断的理由 是____________________________________________________ 。

(拓展延伸)同学们在老师的指导下设计实验继续探究。向两支试管分别加入等质量不同浓 度的 H2O2 溶液,再加上等质量、等浓度的 FeCl3 溶液,分别用气压传感器测定两试管中气体压力变化曲线。见下图 1,2.请你思考:

(5)为保证实验准确性,请你设计向两试管中加入 FeCl3 溶液的具体方法_____?

(6)请你从曲线中找出 FeCl3 溶液对 H2O2 溶液分解影响的;两条规律性结论:_____;______。

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题

下列A-E是初中化学中的五个实验装置,请按要求填空:

(1)图A装置中的无色液体可用于检验氧气中含少量二氧化碳,该反应的化学符号表达式为_______________________。

(2)图B所示实验是“铁的锈蚀实验”,观察到的现象:_________________________。根据此实验的现象,并结合“热胀冷缩”原理,可知在密封体系内,气压变小的原因可能是____________;气压变大的原因可能是___________。

①密封体系内气体总量增多; ②密封体系内气体总量减少;

③密封体系内的温度升高; ④密封体系内的温度降低。

(3)图C实验中,下列操作导致结果偏小的是_________。

①实验前检查装置气密性 ②实验前未加紧止水夹

③红磷熄灭后立即打开止水夹 ④红磷过量

(4)图D实验的现象为______________,该反应文字表达式为:_____________。

(5)图E所示实验观察到用石蕊试液染成紫色的纸花变为红色,使小花变红的物质是_____________(物质名称)。

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科目:初中化学 来源:广东省2018届九年级中考一模化学试卷 题型:实验题

观察下列实验装置图,按要求作答:

(1)填写仪器名称:X________________;Y_________________。

(2)为下列实验挑选合适的装置(填序号):

①从海水中提取较纯净的水使用装置________;

②从氯化钠溶液中分离出氯化钠使用装置_________;

(3)图①中,倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止___________________。

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