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下列符号中,既表示一种元素,还表示一种原子,又能表示一种单质的是(  )
A、O2B、2H
C、ND、Fe
考点:化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答:解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A、该符号是氧气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
B、该符号可表示2个氢原子,不是元素符号,故选项不符合题意.
C、N属于气态非金属元素,可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
D、Fe属于金属元素,可表示铁元素,表示一个铁原子,还能表示铁这一单质,故选项符合题意.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观:表示一种元素、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等气体排放量.
(1)空气中二氧化碳的含量不断增加的主要原因是
 
.二氧化碳的过量排放造成了日趋严重的
 
.请写出一个能生成二氧化碳的化学反应的文字(或化学式)表达式
 

(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是(填序号)
 

①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;  ②大力发展燃煤发电
③减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用;  ④大量植树造林,禁止乱砍滥伐;
(3)为了践行低碳生活,减少二氧化碳气体的排放,在日常生活中我们能做的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并注明反应基本类型
①碳在空气中充分燃烧
 
;    反应类型:
 

②水通电分解
 
;           反应类型:
 

③高锰酸钾加热制取氧气
 
;  反应类型:
 

④铁丝在氧气中燃烧
 
;      反应类型:
 

⑤红磷在空气中燃烧
 
;      反应类型:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请写出相应的化学符号或名称
①五氧化二磷
 
 ②1个铝离子
 
  ③OH-
 

④2个二氧化硫分子
 
 ⑤2个硝酸根离子
 
⑥CaCl2
 

(2)将下列物质与对应的化学式之间用线段联系起来

(3)写出下列实验的有关现象
①镁放在食醋中
 

②鸡蛋放在放有白醋的玻璃杯中
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在我们的生活中,许多现象与化学有着密切的联系,请用二氧化碳、氧气、二氧化硫、一氧化碳、氮气、水等物质的化学式填空:
(1)用煤炉取暖时易发生中毒,主要是由于室内
 
而引起的.
(2)煤中含有硫元素,燃烧时会产生污染空气的
 

(3)久未开启的菜窖中因含有大量的
 
,故进入前必须要做灯火实验;
(4)支持燃烧并供给呼吸的气体
 

(5)开封的饼干在空气中会回潮变软,是由于空气中含有
 
而引起的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从每组中选出一种不符合要求的物质,并填写该物质的化学式.
①由分子构成的纯净物:蒸馏水、五氧化二磷、冰水混合物、氧化镁
 

②混合物:稀有气体、氯酸钾、含碘食盐、冰红茶
 

③氧化物:二氧化碳、氧化铜、二氧化硫、氯化钾
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求完成下表.
实验项目玻璃仪器名称实验目的正确的实验现象
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环.结合你所学到的化学知识回答下面有关问题.
(1)从微观的角度看,水分子是由
 
构成的.
(2)从宏观的角度看,二氧化碳是由
 
组成的.
(3)从分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循环”主要是由
 
的运动引起的,自然界“碳循环”中的“碳”是指
 

(4)天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水进行沉降、
 
 
、杀菌等几步处理,使之达到饮用水标准,在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可
 
的方法.
(5)通常用
 
方法区别硬水和软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语书写正确的是(  )
A、钙离子:
+2
Ca
B、硝酸钾的化学式:KNO3
C、水的化学式:H2O2
D、铝原子的结构示意图:

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