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2014年3月22日是第22届“世界水日”,请你根据所学,回答下列问题.
(1)如图1所示是简易净水装置.该净水装置
 
(填“能”或“不能”)将河水变成纯水.
(2)二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应来制取二氧化氯,同时生成氯化钠.写出该反应的化学方程式:
 

(3)小丽收集到一瓶浑浊的河水,她要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,过程如图2所示.操作①的名称是
 
;操作②应选用的装置是图3中的
 
(填序号,下同);操作③应选用的装置是图3中的
 

(4)小丽取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是
 
水.(填“硬”或“软”)
(5)如图4是甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
 
℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
②若固体甲中含有少量乙时可用
 
方法提纯甲(填”蒸发结晶“或”冷却结晶“);
③t2℃用等质量的甲、乙两种物质配制甲、乙的饱和溶液需要水的质量:甲
 
乙(填“>”“<”或“=”);
④实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,所需固体氢氧化钠的质量为
 
g,主要操作步骤是:计算、
 
、量取、溶解.在溶解过程中用玻璃棒搅拌,其作用是
 
考点:水的净化,一定溶质质量分数的溶液的配制,过滤的原理、方法及其应用,结晶的原理、方法及其应用,自来水的生产过程与净化方法,硬水与软水,固体溶解度曲线及其作用
专题:溶液、浊液与溶解度,空气与水
分析:(1)根据简易净水装置图,小卵石、石英砂、蓬松棉可以把不溶于水的物质除去,活性炭可除去水中的色素、异味等,据此分析解答即可;
(2)根据参加反应的物质及生成的物质,完成反应化学方程式的书写;
(3)过滤是分离可溶性物质与不溶性物质的方法;分析流程图可知:操作②除去了液体C中的异味、色素,说明该操作中应用了具有吸附作用的物质,如活性炭;操作③可得到纯水,说明进行了蒸馏操作;
(4)根据检验硬水、软水的方法分析解答.
(5)根据溶解度曲线的意义比较溶解度的大小、分离混合物的方法、进行有关的计算;根据溶液的配制的操作、仪器的用途分析有关的问题.
解答:解:
(1)根据净水简易装置图,可知水经过小卵石可除去较大颗粒的固体不溶物,而石英砂、蓬松棉则可除去小颗粒的固体不溶物,因此小卵石、石英砂都起到过滤的作用;活性炭可除去水中的色素、异味等,经过该装置的水并不能减少其中钙、镁离子,因此不能将硬水软化;
(2)由氯气在溶液中与亚氯酸钠反应生成二氧化氯和氯化钠可知:该化学方程式为Cl2 +2NaClO2 ═2NaCl+2ClO2
(3)过滤是分离可溶性物质与不溶性物质的方法;分析流程图可知:操作①将固体和液体分开,说明采取了过滤操作,操作②除去了液体C中的异味、色素,说明该操作中应用了具有吸附作用的物质,如活性炭;操作③可得到纯水,说明进行了蒸馏操作;
(4)硬水中若加入少量肥皂水,振荡,会有较多浮渣产生;
(5)
①由溶解度的曲线可知,在t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度曲线交予一点,此温时,甲、乙两种物质的溶解度相等.
②由甲、乙两种物质的溶解度曲线可知,甲物质的溶解度受温度的影响较大,乙物质的溶解度受温度的影响不大,所以,若固体甲中含有少量乙时可用冷却结晶方法提纯甲;
③由于在t2℃,甲的溶解度大于乙的溶解度,所以,t2℃用等质量的甲、乙两种物质配制甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲<乙.
④要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,所需固体氢氧化钠的质量为2g,主要操作步骤是:计算、称量、溶解.在溶解过程中用玻璃棒搅拌,其作用是 引流与搅拌.
答案:
(1)不能;
 (2)Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl; 
(3)过滤,Ⅱ,Ⅰ;
(4)硬水;  
(5)①t1
②冷却结晶;
③<;
④2,称量,加速溶解.
点评:本题涉及硬水和软水的检验、净化及化学方程式的书写等基础知识,题目难度不大但涉及面较广,耐心审题、沉着作答是解题的关键.水和溶液在生产生活中有着重要的作用,也只中考的重点,应加强学习.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

夏天被蚊虫叮咬后,叮咬处的皮肤常肿痒.原因是蚊虫在叮咬处分泌蚁酸引起的,涂上“花露水”后可以中和蚁酸,缓解痛痒,请你预测“花露水”的pH是(  )
A、pH<7B、pH=7
C、pH>7D、pH=0

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下图A、B所示的化学实验(装置B铁架台已略去),回答以下问题.

(1)装置A中,对比现象①②说明物质燃烧需要
 
;对比现象①③说明两种可燃物的
 
不同;实验中水在其中的主要作用是
 

(2)装置B是二氧化碳的制备和性质实验.实验进行一段时间后,“人”字管左端发生反应的化学方程式为
 
,右端可以观察到的现象是
 

(3)装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为
 
,小花变色的原因
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置.
(1)若制备的气体是氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用
 
,用图示的乙装置收集氢气,A端应与
 
(填“B”或“C”) 端相连.
(2)若制备的气体是氧气,Y是黑色粉末,则甲中发生反应的化学方程式为
 
.若用装满水的乙装置收集氧气,A端应与
 
(填“B”或“C”) 端相连.
(3)若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置.若乙中放入饱和的NaHCO3溶液,该溶液的作用是除去
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某生理盐水的溶质质量分数,现将生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合,相关实验数据如下表所示(不计损耗):
反应前 反应后
实验
数据
生理盐水样品的质量 加入硝酸银溶液的质量 过滤后剩余溶液的质量
130g 40g 167.13g
①反应后生成氯化银固体的质量为
 
g.
②请计算该生理盐水中含氯化钠的物质的量(根据化学方程式列式计算)
 

③该生理盐水溶质的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为一瓶医用注射液的标签,请仔细阅读后完成下列各题:
(1)葡萄糖中碳、氢、氧的原子个数比为
 

(2)葡萄糖中碳元素的质量分数为
 

(3)若该注射液的密度为1g/cm3,那么给病人输一瓶该注射液相当于补充了多少克葡萄糖?(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳总结是学习化学的重要方法,下面是某同学对有关知识的总结,请你填写空格:如图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M.如图中物质M属于
 
(选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”);从①-③表示的化学反应中任选一个,写出化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)写出锌与稀硫酸反应的化学方程式
 

(2)对于该图象的理解,下列说法正确的是
 
(填序号).
①A表示锌和稀硫酸的反应曲线
②反应结束后两种金属一定都有剩余
③反应结束后稀硫酸都没有剩余
④反应结束后消耗两种金属的质量相等
⑤反应结束后所得溶液质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而增大的是(  )
A、氯化钠B、苛性钠
C、浓氨水D、石灰水

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