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为探究酸与碱之间的反应,进行下列实验活动:

(提出问题)酸与碱能否发生反应?

(实验与结论)秦思和石建分别选了不同的酸碱进行实验A、B。A中产生现象的原因是_____(用化学方程式解释),根据A中现象,秦思认为酸碱能发生反应。据B中现象,石建认为无法确定其中的酸碱能否反应。经思考讨论后,进行实验C,通过_____的现象,证明了_____(填一种离子的变化情况),进而证明了其中的酸与碱能发生反应。

(证据与解释)裘臻进行实验D,向氢氧化钠溶液中多次滴加稀盐酸,测定溶液pH,绘制溶液pH随加入的稀盐酸变化的曲线图E。得出与C相同的实验结论的依据是_____。

(反思与分析)实验A、C与D,通过不同的证据,都能证明酸与碱能发生反应。通过比较,崇湜发现从_____角度分析,实验A 中产生的白色沉淀不是酸与碱反应的实质。通过归纳,发现酸与碱反应的微观实质是_____。

(归纳提炼)通过上述实验可知,探究酸碱之间能否发生反应的实验设计思路是:通过明显现象,证明_____或_____。探究酸碱反应的实质的实验设计思路是:借助其他试剂或仪器,证明_____。

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将3g木炭与8g氧气置于同一密闭容器内充分反应,下图中能正确反映容器内相关

A. B. C. D.

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利用下列图示实验方案,不能达到实验目的的是

A.图1:收集氧气并验满

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C.图3:探究二氧化碳能与水反应

D.图4:验证生石灰与水反应放热

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节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式

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(2)家中燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色的原因是_____为了避免以上情况出现,可以_____(填“调大”或“调小”)灶具的进风口。

(3)化石燃料在自然界储量有限,为了满足人类社会的需求,需要开发和利用新能源,氢气作理想能源的优点有_______。(写一点)

(4)请为低碳生活提一条建议__。

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下列做法错误的是

A.家用电器着火,立即用水浇灭

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C.不慎将燃着的酒精灯碰倒,立即用湿布盖灭

D.厨房油锅着火时用锅盖盖灭

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下图是甲烷在氧气中燃烧的微观模拟过程。请回答下列问题:

(1)在C图中将相关粒子图形补充完整,使之正确_____;

(2)由A→B变化的微观实质是:在点燃的条件下,_____;

(3)生成物均是化合物中的_____(填物质分类);

(4)此变化过程中不变的三种元素位于周期表同一周期的是_____,因其原子核外_____。

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市平房区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

对下列事实的微观解释错误的是(  )

选项

事 实

解 释

A

液化石油气压缩到钢瓶中

液化石油气分子间间隔随压强的增大而减小

B

硫酸和氢氧化钾溶液都能导电

溶液中存在自由移动的阴、阳离子

C

金刚石和石墨的硬度不同

碳原子的排列方式不同

D

冰水混合物是纯净物

由同种分子构成

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:吉林省长春新区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

图I、图II分别是硫元素和镓元素在元素周期表中的信息,图III是硫原子的原子结构示意图。

(1)图III中x的数值为______,在化学反应中,硫原子易_____个电子达到相对稳定结构;

(2)用符号和数字表示两个镓原子_________;

(3)硫化镓属于___________(选填“混合物”、“化合物”或“单质”)。

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科目:初中化学 来源:福建省厦门市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题

某实验小组利用下图所示装置测定空气中氧气的含量。

(查阅资料)白磷(P)燃烧所需的最低温度为 40℃。

(提出问题)氧气体积约占空气总体积的多少?

(实验准备)锥形瓶内空气体积为250 mL ,注射器中水的体积为60 mL ,该装置气密性良好。

(实验探究)装入药品,按图中所示连接好仪器,夹紧弹簧夹,先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

(现象分析)

(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,白磷燃烧时产生大量__________(填“白烟”或“白雾”)并放出热量;足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体___________(填“支持”或“不支持”)燃烧。

(2)白磷燃烧反应的符号表达式:__________。

(3)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是_____________。

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①__________________;

②___________________。

(5)在集气瓶底铺一层细沙的作用是防止_______________。

(得出结论)氧气约占空气总体积的1/5。

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