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    【题目】从化学角度看，下列做法中不正确的是（ ）

    A. 点燃木条检查液化石油气是否泄漏 B. 进入小煤窑要严禁吸烟

    C. 面粉厂、加油站严禁烟火 D. 发现煤气泄漏，要立即关阀门，打开门窗通风

    【答案】A

    【解析】A. 点燃木条检查液化石油气是否泄漏易引发爆炸，不正确； B. 进入小煤窑要严禁吸烟，以防止爆炸，正确；C. 面粉、石油都是可燃物，与氧气充分接触后与火都可能发生爆炸，故面粉厂、加油站严禁烟火，正确； D. 发现煤气泄漏，要立即关阀门，打开门窗通风降低可燃物的含量，以免达到爆炸极限，引发爆炸，正确；选A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为防止煤气泄漏使人中毒，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O2═4CO2+2X+6H2O，则X的化学式为________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知乙烷的结构式如图所示，你从中可获取的信息有(至少写四点)：

    (1)该物质的化学式为_________________________。

    (2)_________________________________________

    (3) _________________________________________

    (4) _________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

    （1）下列方法能检查该装置气密性的是______。

    A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。

    B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。

    C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。

    （2）MnO2催化下H2O2分解的符号表达式是 。

    （3）甲小组有如下实验设计方案，完成下表。

    实验编号

    实验目的

    温度

    催化剂

    浓度

    甲组实验Ⅰ

    探究 对H2O2分解速率的影响

    25℃

    二氧化锰

    10mL 2%H2O2

    甲组实验Ⅱ

    25℃

    二氧化锰

    10mL 5%H2O2

    （4）甲、乙两小组得出如下图数据。

    ①甲组实验得出的数据可知：浓度越大，H2O2分解速率 ；

    ②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析：相同条件下， H2O2在 （填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。

    （1）加热高锰酸钾制取O2 应选用的发生装置是___________（填装置代号，下同），其符号表达式是___________________________________________。

    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的收集装置是C或______，符号表达式是_________________________________________。

    （3）排空气法检验氧气已收集满的方法是_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧乙酸是一种消毒剂，其化学式为CH3COOH，填写下列空白：( C：12 H：1 O:16)

    (1)过氧乙酸分子中，碳、氢、氧的原子个数比依次为_________；

    (2)过氧乙酸中，碳、氢、氧元素的质量比依次为_____________；

    (3)过氧乙酸的相对分子质量为_____________________________；

    (4)过氧乙酸中碳元素的质量分数为_________________________。

    (5)每个过氧乙酸分子中含有___________个原子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】十八世纪法国化学家拉瓦锡设计了具有划时代意义的钟罩实验，某兴趣小组也设计了如图所示的实验装置

    ① 该实验的目的是__________________________________________

    ② 该实验中红磷的量需稍过量的原因是 _______________________

    该反应的化学方程式为_______________________________________

    ③停止实验后，冷却后测定，瓶内气休体积应_______。(填编号)

    A．减少1/5 B．减少4/5 C．增加1/5 D．增加4/5

    ④把燃烧着的木条伸入反应后的集气瓶内，可以观察到___________________。

    ⑤如图所示，该实验中瓶中原先是否有水对实验结果有无影响？_________。(填“有”或“无” )

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。

    （1）实验1中反应的文字表达式（名称下写出物质的化学式）为________（2分）；氧气可用排水法收集的原因是________。

    （2）实验2中观察到的现象是________，该反应的文字表达式（名称下写出物质的化学式）为________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验(如下图所示)，点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部，但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。

    (1)请你分析该同学失败的原因(写出一种情况即可)。_____________________

    (2)改进后，实验成功了，请写出铁丝在氧气中燃烧的现象。_____________________

    (3)集气瓶中细沙的作用是什么？ _____________________

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