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    18．下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是（　　）
    A．C可以将CuO中的Cu置换出来
    B．在一定条件下CO2能够转变成CO
    C．CO2能使用石蕊染成紫色的干花变红
    D．干冰可用于人工降雨

    分析 根据碳和碳的氧化物的性质回答，碳有还原性，二氧化碳有氧化性，二氧化碳溶于水生成碳酸，干冰的用途．

    解答 解：A、C可以将CuO中的Cu置换出来，正确，因为碳有还原性，能还原氧化铜，发生置换反应．
    B、二氧化碳和碳在高温条件下能生成一氧化碳．故正确．
    C、CO2能使被石蕊染成紫色的湿润的花变红，不能使干燥的花变红，因为二氧化碳要与水反应才能生成碳酸．
    D、干冰可用于人工降雨，正确．
    故选C

    点评 本题从碳单质的结构，性质考查到了碳的氧化物的性质，注重了知识点之间的联系，突出了本部分的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
    需区分物质方法一方法二
    A空气和氧气用带火星木条检验闻气味
    B硬水和软水观察颜色加明矾搅拌
    C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色
    D二氧化碳和氮气澄清石灰水燃着的木条
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．请用相关数据填空：
    （1）要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是100mL；
    （2）酒精灯火焰分为三层；
    （3）给试管里的液体加热时，液体不超过试管容积的三分之一；
    （4）托盘天平一般准确称量到0.1g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．看图回答问题．
    （1）如图所示实验操作图中，正确的是C（填字母）．

    （2）指出上图中不正确的实验操作可能造成的后果：
    ①造成试剂污染；②会造成中毒；③导致试管底部破裂．
    （3）实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是D（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．含有氢气和氧气的混合气体共10g，点燃充分反应后，恢复到室温，气体质量减少了9g，则原混合气体中的成分可能是（　　）
    A．1 g氢气和9 g氧气B．氢气和氧气的质量比为1：8
    C．5 g氢气和5 g氧气D．3 g氢气和7 g氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列措施或事故处理方法正确的是（　　）
    A．电器着火时立即用水扑灭
    B．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关
    C．到煤窑中挖煤用火把照明
    D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．人体中的胃酸是（　　）
    A．盐酸B．碳酸C．硫酸D．硝酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．初三化学课外活动小组的同学在做“对人吸入的空气和呼出的气体”的探究课题时，对收集呼出气体的方法进行研究，他们将集气瓶盛满水，塞上带长短两根导管的双孔橡皮塞，如图，打开A、B两端的止水夹，在A端向瓶内吹气，待水全部排出后，关闭A、B两端的止水夹，即收集到一瓶呼出的气体．
    （1）能否从B端向瓶内吹气？不能，理由是因为如果从B端向瓶内吹气，瓶中的水不能排出
    （2）请你设计一种不需要打开橡皮塞便能向瓶内加入澄清石灰水的简便方法（可选择你所需要的用品）可用注射器吸取澄清的石灰水，然后扎在橡皮塞上向瓶中注入石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．如图是给水通电的简易实验装置．则A试管中产生的气体是氢气，检验B试管内气体的方法是将带火星的木条放在试管中，观察到木条复燃，证明该气体是氧气；装置中发生反应 的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

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