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    5．化学与生活密切相关．
    （1）现有下列几种物质：①乙醇 ②氮气③盐酸．请用序号填写：
    可加入汽油中作为汽车燃料的是①；食品包装中可用作防腐的气体是②．
    （2）生活中可以通过加热煮沸（选填“过滤”、“蒸发”或“加热煮沸”）的简单方法来降低水的硬度；
    （3）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的吸附性．
    （4）铝锅不宜长期盛放酸性或碱性食物，因为金属铝能与它们发生反应．铝与氢氧化钠溶液反应，生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种可燃性气体．完成该反应的化学方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．

    分析 根据已有的知识进行分析，乙醇具有可燃性，氮气化学性质很稳定，盐酸具有酸性；硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物；活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，据此进行解答即可．

    解答 解：（1）乙醇具有可燃性，能用作汽车的燃料，氮气化学性质稳定，且是无毒的物质，可以用作食品包装中的防腐剂，故填：①，②；
    （2）硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，受热易生成不溶性钙镁化合物，故可以通过加热煮沸的方法来降低水的硬度，故填：加热煮沸；
    （3）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，故填：吸附；
    （4）根据反应的化学方程式可以看出，反应前含有2个铝原子、2个钠离子、4个氧原子和6个氢原子，反应后已有2个铝原子、2个钠原子和4个氧原子，故得到的可燃性气体是含有由氢元素组成的，可能是氢气，一共含有6个氢原子，故是2个氢分子，故填：3H2↑．

    点评 本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．人体缺钙易产生“骨质疏松症”．一体重为60kg的缺钙病人，每天除从食物中获得钙质外，还需从药物中外充钙质0.5g常用补钙剂乳酸钙的化学式为CaC6H10O6•5H20．试求：
    （1）乳酸钙中各元素的质量比为10：18：5：44．
    （2）乳酸钙中钙元素的质量分数为13%．
    （3）该病人每天需补服乳酸钙的质量为3.85 g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．已知A-G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物，其中F是常用的建筑材料；H为常见的单质，各物质之间存在如下转化关系（反应条件如图所示）．

    （1）上述Ⅰ溶液中的溶质有CuSO4、H2SO4；
    （2）写出反应①的化学方程式Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；
    （3）写出在①～⑦反应中属于复分解的方程式②；写出在①～⑦反应中属于化合反应的方程式是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．碳及其化合物种类繁多，与人类关系密切．
    （1）碳可以做燃料，在空气中充分燃烧的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
    （2）CO与CO2可以相互转化．CO2在高温下与碳反应生成CO，是利用碳的还原性．
    （3）一氧化碳应用广泛，写出其在工业上的一种具体用途为作燃料（合理均可），但使用时要特别小心，防止中毒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．过去的2011年为“国际化学年”，其活动主题为“化学--我们的生活，我们的未来”．
    （1）化学--使生活丰富多彩．新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位，已知锂原子（Li）的结构示意图为，则锂原子在化学反应中易失（填“得”或“失”）电子．
    （2）化学--为健康保驾护航，超超奶奶骨质疏松，医生建议奶奶多食用含钙元素的物质．
    （3）化学--让未来充满希望．钛合金广泛用作“天宫一号”材料，不久将实现中国宇航员登月的梦想，钛合金属于②（填序号）
    ①合成材料    ②金属材料    ③复合材料   ④无机非金属材料
    据报道，科学家在深海发现了一种外表象冰的固态物质，这种物质的成分是（CH4•xH2O），称为可燃冰．通常状况下，这种物质不稳定、易分解、易燃，在低温或高压下呈固态．其储量超过煤和石油的总储量，是很有前途的待开发能源．
    ①请你分析可燃冰作为能源有什么优点？储量大（其它合理答案也可）；
    ②目前，可燃冰未得到广泛应用的原因是开采困难（或不稳定等）．
    ③甲烷水合物（CH4•xH2O）燃烧的化学方程式是CH4•xH2O+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+（2+x）H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．在反应3X+4Y═2Z中，已知4.8g X与足量的Y反应，生成10.2g Z，且X的相对分子质量为32，则Y的相对分子质量为27．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火星载人航天飞行试验．有探测资料表明，火星上存在丰富的镁资源．在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．镁元素属于非金属元素B．镁元素原子的核内中子数为12
    C．镁元素位于元素周期表的第二周期D．镁元素的相对原子质量为24.31g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．用化学用语填空
    （1）两个钙原子2Ca；  （2）铵根离子NH4+；
    （3）硫酸钠Na2SO4；         （4）镁原子结构示意图；
    （5）次氯酸钙Ca（ClO）2中氯元素的化合价Ca（$\stackrel{+1}{Cl}$O）2；
    （6）电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）请写出仪器的名称：①锥形瓶②酒精灯．
    （2）欲在实验室中制取并收集干燥的O2气体．
    ①所选仪器的连接顺序为A→E→F（填写仪器序号字母）
    ②仪器A中，发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）欲用纯净的CO气体还原纯净的CuO，并验证反应中气体生成物的性质．所选仪器的连接顺序为：D→B→C
    ①仪器B中看到的现象是澄清的石灰水变浑浊；
    ②仪器C的作用是除去尾气中的一氧化碳；
    ③在实验过程中，仪器D中发生反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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