分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,若将氧气换成空气,则该反应不能进行,其原因是氧气的浓度小;实验室用无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)混合加热制取甲烷,因此需要加热;甲烷的密度比空气小,难溶于水,因此能用向下排空气法和排水法收集.
解答 解:(1)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可,属于分解反应;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是:当导管口有连续均匀气泡冒出时;故答案为:G;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解;导管口均匀冒出气泡时;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:二氧化碳;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;G;(合理即可)
(3)丙同学选择D装置还可以收集和储备氧气,若要用排水法收集氧气,应从短管进入,因为氧气的密度比水小;故答案为:b;
(4)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,若将氧气换成空气,则该反应不能进行,其原因是氧气的浓度小;故答案为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;不能;氧气的浓度小;
(5)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;故答案为:棉花;防止高锰酸钾粉末进入导管;
(6)实验室用无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)混合加热制取甲烷,因此需要加热;甲烷的密度比空气小,难溶于水,因此能用向下排空气法和排水法收集;故答案为:AE或AF;
点评 本考点主要考查了反应的类型、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | HCl+O2$\frac{\underline{\;CuCl_{2}\;}}{450℃}$Cl2+H2O | B. | 2HCl+O2$\frac{\underline{\;CuCl_{2}\;}}{450℃}$Cl2+H2O | ||
C. | 4HCl+O2$\frac{\underline{\;CuCl_{2}\;}}{450℃}$2Cl2+2H2O | D. | 2HCl+O2═Cl2+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 太阳能是绿色环保新能源 | |
B. | 煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源 | |
C. | 煤完全燃烧后就不会对环境造成污染 | |
D. | 倡导低碳生活,绿色出行 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素是化合物 | |
B. | 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成 | |
C. | 青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15:22:5 | |
D. | 青蒿素中氢元素的质量分数最小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ③④属于同种元素 | B. | ②④化学性质相似 | ||
C. | ③⑤两种粒子能形成AB型物质 | D. | ①⑤在元素周期表中位于同一族 |
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