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    12．没有水就没有生命下列关于水的说法中不正确的是（　　）
    A．水是化合物B．水由氢、氧两种元素组成
    C．水由水分子构成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成

    分析 根据水的微观构成、宏观组成与微观构成等进行分析判断即可．

    解答 解：A、水的化学式是H2O，可见它是由氢、氧两种元素组成化合物，所以正确；
    B、水的化学式是H2O，可见它是由氢、氧两种元素组成的，所以正确；
    C、水是由水分子构成的，所以正确；
    D、水是由水分子构成的，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，所以错误．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，了解水的微观构成、宏观组成与微观构成即可正确解答本题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质露置在空气中质量增加且有新物质生成的是（　　）
    A．生石灰B．浓盐酸C．浓硫酸D．浓氨水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（　　）
    A．石墨用于制铅笔芯--石墨灰黑、质软
    B．干冰用于人工降雨--干冰易升华同时吸收大量的热
    C．金刚石用于裁玻璃--金刚石很硬
    D．一氧化碳用作燃料--一氧化碳有毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列操作正确的是（　　）
    A．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费
    B．倾倒液体时标签背对着手心
    C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净
    D．用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即平放在实验桌上

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空：

    （1）写出图中仪器b的名称 b集气瓶
    （2）实验室制取用双氧水制氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化锰起催化作用．应选择的气体发生装置是B．
    （3）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气时，若用D装置收集氧气，如何确定气体已收集满：将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃证明已收集满．实验结束时的正确操作顺序是：先将导管从水槽中移出后熄灭酒精灯，是为了防止水槽中水倒流炸裂试管若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管②（填①或②）通入．
    （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AE或AC
    （5）实验中学生分别用C、D两种方法收集的氧气进行铁丝在氧气中燃烧的实验，若操作正确，所用铁丝完全相同，结果铁丝在C装置的集气瓶中燃烧比在D装置的集气瓶中燃烧剧烈，可能的原因是：排水法收集的氧气纯净
    （6）收集氨气时应选用E装置，把收集满氨气的集气瓶倒扣在水槽中，观察到集气瓶内有大量水进入．根据上述信息总结出氨气的性质有：氨气密度比空气小，易溶于水（至少答2条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是（　　）
    A．HCl  CuSO4  KNO3  Na2SO4B．FeCl3  HCl   NaCl   NaOH
    C．CaCl2  K2CO3  HCl   （NH4）2CO3D．NaNO3  Na2SO4 HCl  H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．按要求写出符合题意的化学方程式（各写一个）
    （1）用稀硫酸除铁锈Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
    （2）没有现象的中和反应NaOH+HCl═NaCl+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．这学期，小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作．前不久，
    他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时向花坛里施用了足量的化肥，但效果并不明显．他们决定用所学的化学知识来解决这一问题．
    【收集资料】
    （1）花的叶色枯黄，他们选择施用氮（填写“氮”、“磷”或“钾”）肥是正确的．
    （2）前一段时间他们曾用熟石灰对花坛中的酸性土壤进行过改良．
    （3）近一个星期一直无雨，气温较高．
    （4）通过查阅资料，小亮和同学们知道：含NH4+的盐受热或与碱混合会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性．
    【提出假设】
    （1）太阳的曝晒和气温升高都可使肥效流失．
    （2）熟石灰与化肥反应也可使肥效流失．
    【设计并进行实验】
    （1）小亮取少量这种化肥于试管中加热，并在试管口放一条干燥的pH试纸，pH试纸无变化．
    （2）另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到刺激性气味气味．
    【他的结论】由以上第二个实验中的现象他能得出肥效流失与铵态氮肥与碱性物质反应产生刺激性气味的氨气有关．
    【反思与应用】
    （1）小亮进行的第一个实验中，pH试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是
    pH试纸没有湿润．
    （2）参与了小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到了启发，请你对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议：避免与碱性物质共存（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列反应属于化合反应的是（　　）
    A．工业制氧气B．用大理石和盐酸混合制二氧化碳
    C．在空气中点燃红磷D．加热高锰酸钾制氧气

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