（1）填写化学符号或化学符号表示的意义
| 化学符号 | 2Fe |
| ||
| 表示意义 | 三个氧分子 | 核内有____个质子 | 一个镁离子 |
（2）现有①五氧化二磷， ②空气， ③铁粉， ④氯化亚铁， ⑤液态氧， ⑥水， ⑦氯化钠，⑧金刚石，其中属于化合物的是 ；属于氧化物的是 。（填序号）
科目：初中化学 来源： 题型：
已知：X和Y两种物质共80g ，在一定条件下恰好完全反应，生成Z与W的质量比为11︰9，且反应中消耗X的质量是生成W的质量的4/9，
则反应中消耗Y的质量为（ ）
A．16g B．36g C．44g D．64g
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科目：初中化学 来源： 题型：
科学家曾通过测定古生物遗骸的碳－14含量来推测古城年代。碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。下列关于碳14原子的说法中错误的是
A．中子数为6 B．质子数为6 C．电子数为6 D．质子数与中子数之和为14
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科目：初中化学 来源： 题型：
中国科学技术大学化学家在440C和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石（化学式：C）和碳酸钠，且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小，它将给天然金刚石开采业带来了极大挑战。下列说法不正确的是
A．金刚石是一种单质 B．碳是非金属元素
C．金刚石和石墨是两种不同的物质 D．反应中生成了新原子
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科目：初中化学 来源： 题型：
联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应。试回
答下列问题：
（1）科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合在特定的条件下发生反应，生成水和另外一种化工原料。写出此物质的化学式： 2CO2＋6H2＝ ＋4H2O
（2）为了缓解大气中的CO2含量的增加，以下建议可行的是______________（填字母）。
A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源 B．免赠贺卡；双面使用纸张
C．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐 D．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列知识归纳，完全正确的一组是
| A. 化学反应中的能量变化 | B.实验中的现象 |
| ①物质的缓慢氧化均放出热量 ②化学反应中能量的变化只能表现为热量的变化 ③有的化学反应放出热量，有的化学反应吸收热量 | ①红磷在空气中燃烧产生大量白烟 ②将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色固体生成 ③铁丝在氧气中燃烧产生白色火焰 |
| C.物质利用与环境保护 | D. |
| ①使用乙醇汽油可减少汽车尾气污染 ②合理使用农药化肥可减少水污染 ③使用天然气可缓解温室效应 | ①氮气的化学性质稳定可作保护气 ②石墨有润滑作用可作润滑剂 ③干冰升华吸热可作制冷剂 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室用图示装置制取氧气，请回答下列问题:
（1）写出图中两种仪器的名称：
A______________、B_____________。
（2）该实验装置制取氧气的实验原理用化学方程式
表示为 ，该反应属于 反应。
（3）该实验中是用 法收集氧气的，可以用该
方法收集氧气的原因是 .
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物质的性质与用途