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    随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注．下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（　　）

    A．氮气 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物


    【考点】化学在环境监测与环境保护中的重要作用．

    【分析】根据污染指数项目所包括的内容进行分析就可做好此题．

    【解答】解：目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等．氮气不属于污染指数项目．故选A

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


                                            

    根据下列装置填空：                                          

            

    （1）写出编号①、②仪器的名称：①　　②　　．                      

    （2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用　　（填序号，下同），收集装置应选用　；如何验满　　，实验室制取二氧化碳的化学方程式是　　．                                       

    （3）若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用　　，收集装置可选用　　．化学方程式是　　．                                         

    （4）由此我们得到启示：实验室选择气体发生装置时，应考虑　　和　　；选择气体收集装置时，应考虑　　和　　．                                                            

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出下列化学反应的方程式：

    （1）用天然气（主要成分是CH）4作燃料：　　　　　　

    （2）常温下能生成氧气的分解反应：　　　　　　

    （3）氢化钠（NaH）与水反应的化学方程式为NaH+H2O═NaOH+H2↑，CaH2与NaH的化学性质相似，请写出CaH2与水反应的化学方程式　　　　　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小马同学在用氢氧化钠溶液和稀盐酸做中和反应的实验时，滴加一些盐酸后没有看到现象，才想起来忘了加酚酞试液。于是赶忙补加几滴酚酞试液，发现溶液是无色的。他认为酸碱发生了中和反应，溶液已是中性的了。小亮同学对此提出了质疑，认为溶液也可能是酸性的。理由是________________________。

    那么小马同学实验得到的溶液究竟是中性的还是酸性的呢？

    （1）       小亮的实验是：取少量溶液，滴加几滴石蕊试液，溶液变成_____色，表明溶液呈酸性。

    （2）       小华的实验是：取少量溶液，滴到碳酸钠溶液中，看到________________，

          表明溶液呈酸性。反应的化学方程式为___________________________。

     附加题：请你也设计实验方案（不同于小亮和小华的方案），证明溶液呈酸性。每写出一个正确方案，奖励2分，最高奖励4分，但化学试卷总分不超过60分。要求：所用试剂类别必须不同。

    方案一：_________________________________________________________

    方案二：_________________________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（　　）

    A．取样    B．

    加料    C．

    加热    D．

    熄灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    倾倒液体药品时，瓶塞　　（倒或正）放，原因是　　标签向着手心原因是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图，实验步骤如下：

    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．

    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．

    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：

    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是　　．

    （2）步骤②集气瓶中的现象是　　

    步骤③中打开止水夹后观察到的现象是　

    由此可得出空气中氧气的体积分数约为　　．

    （3）该实验可推论出氮气　　（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质　　（填“活泼”或“不活泼”）的结论．

    （4）写出红磷燃烧时的文字或符号表达式（）　．

    （5）已知木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，某同学用足量的木炭粉代替红磷做上述实验，结果实验失败，请你帮他分析原因．

    （6）在用红磷燃烧实验中，空气中体积分数小于的原因有哪些？（请写出3条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每步反应或吸收均完全）：①无色气体在足量氧气中燃烧；②燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶（浓硫酸作为一种干燥剂），装置增重；③再将剩余气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶（NaOH能吸收二氧化碳），装置增重；下列推断不正确的是（　　）

    A．该气体只含有CO、H2   B．该气体只含有CH4、CO

    C．该气体只含有CH4  D．该气体只含有H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    选择仪器下方的字母填写在相应横线上．

    （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是　　；

    （2）可以直接加热的仪器是　　；

    （3）实验室常用的加热仪器是　　；

    （4）排水集气法会用到的仪器是　　；

    （5）量取液体时，需要用　　．

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