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    1．分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法，下列分析、推理或类比正确的是（　　）
    A．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
    B．分子都是由原子构成的，所以分子一定都比原子大
    C．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加
    D．在同一化合物中金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

    分析 由同种元素组成的纯净物叫单质，单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质正确；分子都是由原子构成的，所以分子一定都比原子大错误，如水分子比铁原子小；物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加错误，因为氧化反应不一定有氧气参加；在同一化合物中金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价错误，如在硫酸钠中硫显+6价．

    解答 解：A、由同种元素组成的纯净物叫单质，单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质正确，故选项正确；
    B、分子都是由原子构成的，所以分子一定都比原子大错误，如水分子比铁原子小；故选项错误；
    C、物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加错误，因为氧化反应不一定有氧气参加；故选项错误；
    D、在同一化合物中金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价错误，如在硫酸钠中硫显+6价，故选项错误；
    故选A

    点评 本考点考查了物质的分类、分子的构成、氧化反应和化合价等，要加强记忆有关的概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某学习小组做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体．针对这一现象，他们猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体．
    针对猜想他们开展了如下探究活动．

    【实验一】镁带与氮气的反应
    （1）以下是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是B（填字母）
    （2）燃烧镁带，观察现象
    将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N2的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体．
    （3）实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应，生成淡黄色的氮化镁．该反应的化学方程式是：3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3．
    （4）实验反思：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁？原因是氧气比氮气活泼．
    【实验二】镁带与二氧化碳的反应
    将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质，该黑色物质是C．（写出化学式，下同）
    【探究结论】
    镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中CO2反应产生的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离的是（　　）
    A．KCl和MnO2B．KNO3和NaNO3C．CuO和炭粉D．水和植物油

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．一氧化氮（NO）在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体．实验室要收集一瓶一氧化氮气体，应采用的方法是（　　）
    A．用排水法B．用向上排空气法
    C．用排水法或向上排空气法D．用向下排空气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A．液态氧B．汽水C．洁净的空气D．糖水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．探究草酸分解的产物组成
    已知草酸（C2H2O4）在受热和浓硫酸作催化剂的条件下分解生成三种常见的氧化物，小军、小梅、小明和小虎组成的合作学习小组通过实验对分解的产物展开了探究
    （1）小军首先根据题给信息，推测出生成物中含有水．这一观点得到了组内其他同学的认同．
    （2）合作学习小组对分解生成的其它产物进一步进行猜测和验证：
    【假设1】生成物中有二氧化碳
    小梅设计实验1：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是澄清的石灰水变浑浊，小梅据此判断生成物中含有二氧化碳．化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    【假设2】生成物中有一氧化碳
    小明设计实验2：小明用如图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．
    根据小明的实验，请回答：A装置中的实验现象是黑色粉末变为红色．A装置中发生反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    （3）讨论交流：小虎认为，小明设计的“实验2”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小虎的观点？支持（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由：只要根据氧化铜有黑色变为红色，就可判断分解的三种氧化物中一定含有一氧化碳．该合作学习小组讨论后认为，从环保的角度看，“实验2”装置还有一个缺陷．该缺陷是：缺少尾气处理装置．
    （4）写出草酸在受热和浓硫酸作催化剂的条件下发生分解的化学方程式：H2C2O4$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列对课本中的图表、数据的使用，叙述不正确的是（　　）
    A．根据金属活动性顺序表，判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气
    B．根据元素周期表，可以查找元素原子核内中子的数目
    C．根据“一些常见元素和根的化合价”表，可以确定铵根的化合价为+1价
    D．根据物质的溶解度曲线图，可确定该物质在某一温度时的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签如图，这瓶试剂中的溶质不可能是：①单质②酸③碱④盐（　　）
    A．①③B．①②C．②③D．②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理中，正确的是（　　）
    A．碱溶液能使酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的一定是碱溶液
    B．给水通直流电可以产生氢气和氧气，则水是由氢气和氧气组成的
    C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒属于同种元素
    D．氧化物由两种元素组成，其中一种元素为氧元素，所以水属于氧化物

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