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    1．下列有关水的变化，不同与其他三种变化的是（　　）
    A．水结冰B．水变为水蒸气C．水通电分解D．水中溶解了糖

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、水结冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、水变为水蒸气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、水通电分解过程中有新物质氢气等生成，属于化学变化．
    D、蔗糖溶解在水中，没有生产新物质，是物理变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．完成下列反应的化学方程式，在括号内注明反应类型（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）或回答问题．
    （1）实验室加热高锰酸钾制氧气的反应2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反应
    （2）木炭还原氧化铜的反应：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，置换反应
    （3）生石灰与水生成熟石灰的反应：CaO+H2O═Ca（OH）2，化合反应；此反应过程中放出（选填“吸热”或“放出”）热量．
    （4）乙醇燃烧：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （5）有蓝色沉淀生成的复分解反应2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．2013年4月20日，四川雅安发生里氏7级地震．在该次地震中发生了下列变化，其中属于化学变化的是（　　）
    A．房屋倒塌B．通讯中断C．食物腐败D．尘土飞扬

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图是三种粒子的结构示意图，有关它们的说法正确的是（　　）
    A．它们的最外层电子数相同
    B．从左到右分别表示阳离子、原子、阴离子
    C．它们属于同种元素的微粒
    D．它们都是原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．某班同学在对二氧化碳功与过进行讨论时，列举的以下事实主要体现二氧化碳的过的是（　　）
    A．二氧化碳可以使人窒息B．二氧化碳可以作气体肥料
    C．二氧化碳用于制碳酸饮料D．固体二氧化碳可用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．把氯酸钾和二氧化锰的混合物17.5g，加热到氯酸钾完全分解，冷却后称量得剩余固体质量为12.7g．
    （1）生成氧气的质量为4.8g．
    （2）求原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗？
    【查阅资料】青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色．
    【实验操作】步骤一：配制淀粉碘溶液．取1g淀粉，加入100mL热水，搅拌均匀，冷却后再加入1mL碘酒溶液．
    步骤二：分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁，然后各取20mL青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中，再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40mL混匀，放置一个小时，中间每隔10 分钟搅拌一次．
    步骤三：将等量蓝色淀粉碘溶液分别加入A、B溶液中，搅拌均匀，静置观察．
    实验操作实验现象
    淀粉碘溶液、青椒汁和黄瓜汁蓝色不消褪
    淀粉碘溶液、青椒汁和蒸馏水蓝色褪去
    【现象记录】
    回答下列问题：
    （1）科学实验需要控制变量，下列情况会影响测定结果的是ab（填字母）．
    a．混合液放置时间不同   b．被测混合液的体积不同  c．锥形瓶大小不同
    （2）在步骤二中每隔10分钟搅拌一次，其目的是使混合液充分接触，加快反应速度．
    （3）能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是蓝色不消褪．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．现在提倡垃圾分类，则铝制品饮料罐应放入的垃圾箱是（　　）
    A．不可回收物B．金属类C．有毒类D．塑料类

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．农业科技人员向农民建议：利用温室大棚进行植物生产时，可向温室内通入适量的二氧化碳，这是因为（　　）
    A．施用后可防治病虫害B．可促进植物的呼吸作用
    C．施用后可促进植物的光合作用D．施用后可防止火灾

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