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    12．生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题：
    （1）根据燃烧的条件分析：邻居由于吸烟，乱扔烟头，不慎引燃被子而发生火灾，则烟头在引发火灾中的作用使温度达到了可燃物的着火点．
    （2）波尔多液不能用铁桶来盛放的原因可用化学方程式表示为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，该反应的基本类型为置换反应．

    分析 （1）根据燃烧的条件：可燃物、到得着火点、与氧气接触，判断烟头在引发火灾中的作用；
    （2）根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．

    解答 解：（1）乱扔烟头，不慎引燃被子而发生火灾，烟头之所以能引燃被子，是因为给被子提供了热量，使温度达到了可燃物的着火点；故答案为：使温度达到了可燃物的着火点；
    （2）铁能与波尔多液中的硫酸铜反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；
    故答案为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；置换反应．

    点评 此题是对常见物质的性质进行的考查，只要对不同物质的性质有全面的掌握，就能解决此类题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．央视3•15晚会曝山东“地炼”调和有毒汽油谋暴利．这种调和汽油含有甲缩醛（中国政府明令禁止用于车用汽油），容易造成汽车漏油、“趴窝”，同时还会挥发有害气体，污染环境．下列有关甲缩醛（C3H8O2）的说法错误的是（　　）
    A．甲缩醛的相对分子质量为76g
    B．该分子是由3个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的
    C．甲缩醛中碳、氢元素质量比为9：2
    D．甲缩醛中氢元素的质量分数最小

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．根据如图所示实验，回答有关问题：

    （1）A实验中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律是（填“是”或“否”）；
    （2）B实验中，用导管下端管口对着热水中的白磷通入氧气，可观察到的现象是水中白磷燃烧；
    （3）C实验中先向用石蕊溶液软成紫色的干燥的纸花上喷水，然后放入到盛有CO2气体的集气瓶中，观察到的现象是纸花变红，其原因可用化学方程式表示为：CO2+H2O═H2CO3；
    （4）D实验中，把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，过一会儿取出，观察到的现象是铜丝表面覆盖一层银白色物质，溶液由无色逐渐变为蓝绿色，由此得出这两种金属的活动性顺序是Cu＞Ag（用元素符号和“＞”号表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：

    （1）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是石灰水变浑浊；
    （2）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是消除CO对空气的污染；
    （3）实验中要先通一氧化碳，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸．检验装置中的空气已排尽的方法是在右端导气管口用排水法收集一试管气体，移近火焰，若发出轻微的爆鸣声，证明空气已经排尽；
    （4）实验中，氧化铁样品20克，充分反应后硬质玻璃管内剩余物质量15.2克，则样品中氧化铁质量分数为80%；若石灰水质量增加8.8g，则样品中氧化铁质量分数为53.5%，要式最后测量结果基本一致，最好把一氧化碳换成氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．通过一年的化学学习，相信你掌握了实验室制取气体的规律． 实验室提供如下图所示的仪器：

    （1）仪器④的名称是烧杯，仪器⑦的名称长颈漏斗．
    （2）给仪器②中的液体加热时，液体的体积不能超过其容积的三分之一．
    （3）实验室欲利用上述仪器中③⑦⑨组装一套制气发生装置，其可用于制①③（填序号）
    ①实验室常用块状的硫化亚铁和稀硫酸在常温下制硫化氢气体
    ②氯酸钾和二氧化锰共热制氧气
    ③锌粒和稀硫酸制氢气
    （4）某同学选用上述仪器中的①②⑤⑥⑧⑪⑫（填仪器序号）组装了一套用高锰酸钾制取并收集氧气的装置组合，装配制取装置时还须补充的一种用品是棉花，
    写出高锰酸钾制取氧气的反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：
    （1）提出问题：氢氧化钙是否变质？
    （2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质．
    （3）实验探究：
    取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置
    ①取上层清液，滴入无色酚酞试液
    ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸    		①无色酚酞试液变红

    ②有大量的气泡冒出    		部分变质
    （4）小结与思考：
    ①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    ②氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来改良酸性土壤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．请解释氢氧化钠固体必需密封保存的原因有哪些？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．（1）活性炭是防毒面具滤毒罐里的吸附剂，可用来吸附氯气等有毒气体．如表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积．
    气        体二氧化碳氢气氧气氮气氯气
    气体相对分子质量442322871
    气体的沸点/℃-78-252-183-196-34
    被吸附体积/mL974.53511494
    请你分析表中数据，找出活性炭吸附气体的规律．
    ①气体的相对分子质量越大，越容易被活性炭吸附；
    ②气体的沸点越高，越容易被活性炭吸附．
    （2）一定量碳粉还原氧化铜中并检验产物，装置如图所示：
    ①实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是黑色固体逐渐变成红色固体．
    ②反应完全后，若先撤走酒精喷灯停止加热，可能导致的后果是液体倒吸入试管，把试管炸裂．
    ③写出该反应的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．高铁酸钾（K2FeO4）是红黑色粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂，易溶于水，干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气．根据上述信息，请回答下列问题：
    （1）高铁酸钾受热易分解的化学方程式为4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑；
    （2）高铁酸钾中铁元素的化合价是+6；
    （3）保存高铁酸钾时应注意阴凉干燥处；
    （4）试完成高铁酸钾与水反应的化学方程式．4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑

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