【题目】木炭和一氧化碳还原氧化铜的实验装置分别如图甲和图乙所示,下列说法错误的是( )
A. 实验时都可以观察到黑色粉末变红,澄清石灰水变浑浊
B. 两个实验的相关反应中,只有碳元素化合价发生了改变
C. 乙装置中应当先通 CO,后点燃玻璃管下的酒精灯,防止发生爆炸
D. 乙装置最右端放一酒精灯的目的是处理未反应的 CO,防止污染空气
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【题目】在学习质量守恒定律的内容时,我们曾经做了如图所示的实验,回答下列问题:
(1) 图甲中反应后天平的指针___(“偏左”“偏右”“不变”),原因是______________,该反应是否符合质量守恒定律?________。(“符合”或“不符合”), 图甲发生的化学反应方程是_____________________。
(2)图乙中在实验设计时,锥形瓶底放层细沙的原因是:____________________;玻璃管上方系一瘪气球的目的是______________。白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡。结论是:质量不守恒。待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡。结论是:质量守恒。你认为结论正确的是________(填“前一种”或“后一种”)
(3)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定改变的是____(填序号)
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质总质量
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【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的炭粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,容器中的炭粉已全部消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究:
(题设)①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;②浓硫酸能吸水;③2Cu+O22CuO。
(知识回顾)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的。
(提出猜想)
(1)小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想:
A.C和CO B.只有CO C.CO和O2的混合气体 D.只有CO2
你认为上述猜想中明显不合理的有_____________(填字母代号)。
(2)小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体;小强认为容器中的气体还可能是________。
(实验探究1)小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究。
装置B中NaOH溶液的作用是______________________。
(实验探究2)小强为了验证自己的猜想,将小明的实验改动了一处,并去掉装置E即可,小强的改动是___。
(反思交流)有同学认为,小强应先通入容器中的气体一段时间后方可加热,你认为这样修改的原因是____
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【题目】下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是
A. 它们表示四种不同的元素
B. ①③④表示的元素都是非金属元素
C. ②表示的元素在化合物中通常显+2价
D. ①④表示的是阳离子
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如表是元素周期表的一部分
第一周期 | 1 H 1.008 | 2 He 4.003 | ||||||
第二周期 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | ① | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.81 |
第三周期 | ② | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | ③ | 18 Ar 39.95 |
(1)学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物.根据如上图四种粒子的结构示意图,回答问题:
①它们属于同种元素的是_____(填序号,下同)
②图C是某元素的原子结构示意图,该元素在元素周期表中的位置是_____(选填①或②或③)
(2)原子序数为12的元素的原子在化学反应中易_____(填“得”或“失”)电子,形成离子的符号是_____。该元素在化合物中的化合价为_____价,该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_____(填化学式)。
(3)探究金属钠与水反应时,发现有气体生成,收集气体并点燃,有明显爆鸣声,向反应后溶液中滴加酚酞试剂,溶液呈红色,由此推断,钠与水反应的化学方程式为_________,反应基本类型是_________。
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【题目】A、B、C、D、E 是初中化学中常见的物质,其中 A 为单质,B、C、D 都是氧化物,A、B 是 黑色固体,C 和 D 组成元素相同。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质之间的转化关系,“—” 表示两端的物质能发生化学反应),据此完成下列各题。
(1) 写出 A 的化学式:____________________________________。
(2) B 和 D 反应的化学方程式为__________________________________________。
(3) 写出 C→D 的化学方程式_________________________________________________。
(4) C→E 的反应可以用于制汽水,该反应的化学方程式为___________________________________。
(5) 写出物质 D 的一种用途:______________________________________________。
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【题目】为探究碳及其氧化物的某些性质,用以下装置进行实验。(B、D装置内药品均足量)
(1)装置A中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为__________________________________。
(2)实验过程中,装置B、D中均可观察到澄清的石灰水变浑浊,但它们在功能上有区别,其中装置B的作用是____________________________________。
(3)装置D中发生反应的化学方程式为______________________________________。
(4)实验过程中,C中体现出的一氧化碳的化学性质是________,用化学方程式表示为:________
(5)若反应后装置C中固体减轻的质量为4g,则装置D增加的质量为_____________。
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【题目】在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下所示,下列判断不正确的是
A. 该反应中有两种化合物分子
B. 该反应中,参加反应的A、B分子的个数比为4∶3
C. 物质C的化学性质不活泼,常用作保护气
D. 在该反应中,生成C和D的质量比为14∶9
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【题目】(1)下表是生活饮用水国家标准的部分内容。
生活饮用水水质常规检验项目及限值(部分)
项目 | 限值 |
色度 | 不超过15度,并不得呈现其他异色 |
浑浊度 | 不超过1度,特殊情况下不超过5度 |
pH | 6.5~8.5 |
总硬度(以CaCO3计) | 450mg/L |
铝 | 0.2mg/L |
铁 | 0.3mg/L |
硫酸盐 | 250mg/L |
①上表中“铝”指的是_______(选填“单质”“元素”或“原子”)。
②生活中硬水软化的方法是___________。
③Cl2、ClO2均可作自来水消毒剂,其中氯元素的化合价分别是____________。
④1L合格的生活饮用水中,均以CaCO3计算硬度,则钙元素的含量不超过_____mg/L。
⑤实验室用上述水样通电分解,产生氢气和氧气的体积比约为______;反应的化学方程式为______。
(2)元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布:
请回答下列问题:
①第17号元素属于______元素(填“金属”或“非金属”),其次外层电子数为______。
②元素的化学性质与原子结构中的_____数关系密切;在同一族中,各元素的原子结构呈现的规律有____(任写一点)。
③地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物为____________。第16号元素在化学反应中容易形成________(填离子符号),该元素的单质在氧气中燃烧的现象是_______________。
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