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    1．把一束铜丝用砂纸打磨后浸人硝酸银溶液中，下列叙述正确的是（　　）
    A．铜丝表面冒气泡
    B．浸入溶液中的铜丝表面覆盖一层银白色物质
    C．溶液由无色变为浅绿色
    D．产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰

    分析 根据铜的金属活动性比银强，能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，结合题意进行分析判断．

    解答 解：A、铜能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，铜丝表面不会冒气泡，故选项说法错误．
    B、铜能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，浸入溶液中的铜丝表面覆盖一层银白色物质，故选项说法正确．
    C、铜能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，溶液由无色变为蓝色，故选项说法错误．
    D、铜能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，不会有气体生成，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握金属的化学性质、常见溶液的颜色是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验
    （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
    （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律．
    我不同意（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为化学反应均遵守质量守恒定律，镁燃烧是镁与空气中氧气等物质的反应．
    （3）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．
    提出问题：黄色固体是什么呢？
    查阅资料
    ①氧化镁为白色固体
    ②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；
    ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气和氢氧化镁，氨气能使湿润
    的红色石蕊试纸变蓝．
    做出猜想
    黄色固体为Mg3N2
    实验探究
    请设计实验，验证猜想
    实验操作实验现象及结论
    反思与交流
    （1）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应．
    （2）写出氮化镁与水反应的化学方程式Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2↓+2NH3↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．氢氧化钙放入水中，得到的上层清液石灰水，下层混浊部分称为石灰浆或石灰乳．根据你所学过的化学知识回答：（1）石灰水在实验室中的重要用途是检验二氧化碳；
    （2）生活中常用石灰浆来抹墙，其原因是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应会生成坚硬的碳酸钙；
    （3）保存石灰水时需注意的问题是密封保存．
    （4）鲜鸡蛋在进行呼吸时通过蛋壳表面大量的微小孔隙呼出二氧化碳，为了阻止鸡蛋的呼吸达到保鲜的目的，人们常把石灰水作为鸡蛋的保鲜剂，其原理可用化学方程式表示为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．铁在潮湿的空气中容易生锈，铁生锈的实质是铁、氧气、水共同作用的结果，防止钢铁锈蚀的方法有刷漆、涂油．积极回收废旧金属的意义有节约金属资源等（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．根据元素或原子团的化合价写出离子符号：
    镁元素的化合价为+2，镁离子的符号为Mg2+；
    硫元素的化合价为-2，硫离子的符号为S2-；
    铵根的化合价为+1，铵根离子的符号为NH4+；
    碳酸根的化合价为-2，碳酸根离子的符号为CO32-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．在硫酸铜溶液中加入过量的铁粉．充分反应后过滤，滤纸上的固体物质是铜、铁，滤液中的溶质是硫酸亚铁．

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    下列物品所使用的材料中，不属于有机合成高分子材料的是

    A. 尼龙绳子 B. 塑料水杯 C. 纯棉T裇 D. 篮球

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2017届中考第二次模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    下列实验操作中，正确的是

    A. 滴加试剂 B. 振荡试管 C. 氧气验满 D. 测酸碱度

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图为六种原子的结构示意图．请回答下列问题：

    （1）图中六种元素之间的最本质区别是质子数不同；
    （2）镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子，镁离子的符号为Mg2+；氧化钠由钠离子和氧离子构成，氧化钠的化学式为Na2O．
    （3）从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似的化学性质（填元素符号）Cl和I、Mg和Ca．
    （4）在上述碘的原子结构示意图中，x=18．

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