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【题目】除去下列物质中含有的少量杂质(括号内的物质),所选试剂不合理的是(  ))

物质

杂质

所选试剂

A

CaO

CaCO3

稀盐酸

B

NaOH溶液

Ca(OH)2溶液

碳酸钠溶液

C

Cu

CuO

稀硫酸

D

CO

CO2

氢氧化钠溶液

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】除杂的原则是所加试剂与杂质反应的同时不能引进新的杂质,主要物质可以多但不能少

CaO (CaCO3) 稀盐酸,所加的稀盐酸与氧化钙反应,故选项错误

B.NaOH溶液 [Ca(OH)2溶液] 碳酸钠溶液是合理的作法,选项正确

C.Cu(CuO) :硫酸铜溶液是合理的作法,故选项正确

D.CO(CO2):氢氧化钠溶液是合理的作法,故选项正确

故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】C02通入Na0H溶液中没有明显现象,CO2与Na0H是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。

【查阅资料】①通常情况下,1体积水溶解1体积的CO2。②在一定浓度的溶液中,有微溶物生成的复分解反应也能发生。

【实验探究】小明同学设计了下图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2),并进行实验。

打开瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中,立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余),观察到U形管左侧的红墨水液面__________(填“升高”、“降低”或“不移动”),小明根据现象判断CO2和NaOH发生了反应,理由是__________。请根据初中化学知识写出CO2和NaOH溶液反应的化学方程式:__________

【反思与评价1】你认为该实验方案严密吗?__________,理由是__________

【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法,进一步探究。请填写表中的空格。

实验方法

操作过程

现象

实验结论

方法一

取小明实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量CaCl2溶液。

有白色沉淀生成。

CO2与NaOH发生了反应。

方法二

取小明实验后锥形瓶内溶液适量,加入足量的稀硫酸。

__________

【反思评价2】同学们经过讨论,认为[拓展实验]的__________(填“方法一”或“方法二”)仍然不严密,理由是__________(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见物质,转化关系如右图(其中部分生成物和反应条件已略):已知B是黑色固体,相对分子质量为80,E是天然气的主要成分,请回答下列问题:

(1)B是______,E是______(均填化学式)。

(2)A→C的化学方程式为:______

E→D的化学方程式为:______

D→A的化学方程式为:__________

(3)写出C物质的一种用途:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式。

(1)高炉炼铁的原理____________________________________

(2)小苏打治疗胃酸过多________________________________

(3)锌放入硫酸铜溶液中________________________________

(4)澄清石灰水检验二氧化碳____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化学知识的说法正确的是(  )

A. 质量守恒定律适用于没有气体参加或生成的化学反应

B. 一氧化碳能导致温室效应

C. 合金是金属材料,至少含有一种金属元素

D. 活性炭能吸附水中所有的可溶性物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于氧气的说法正确的是

A. 氧气能支持燃烧,可作燃料

B. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

C. 氧气能跟所有物质发生氧化反应

D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是

A.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量

B.给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热

C.排水法收集氧气结束时,先将导管从水中取出,后熄灭酒精灯

D.实验室制取气体,要先向装置中添加药品,后检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学用语填空。

(1)钠离子 ;(2)地壳中含量最多的元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将硬水中某些可溶性钙、镁化合物除去时,可以降低水的硬度.为达到此目的,某小组同学设计了下列四种方法,你认为其中可行的是(  )

A. 过滤 B. 利用活性炭吸附

C. 蒸馏 D. 加入稀盐酸

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