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    通过学习化学，我们知道了人的衣食住行都离不开化学．在生活中，下面四种做法有益于人体健康的是（　　）
    分析：A、根据纯氧对人体造成的危害考虑；
    B、根据硬水对人体的危害考虑；
    C、根据加碘盐的作用考虑；
    D、根据吸烟的危害做题
    解答：解：A、多吸纯氧弊大于利，空气中的含氧量一般在21% 氮气78% 其他气体1%，人体各组织均不能承受过多的氧，这是因为氧本身不靠酶催化就能与不饱和脂肪酸反应，并能破坏贮存这些酸的磷脂，而磷脂又是构成细胞生物膜的主要成分，从而最终造成细胞死亡，这个过程叫做脂质过氧化．此外，氧对细胞的破坏还在于它可产生自由基，诱发癌症，故A错误；
    B、饮用高硬度水可引起消化道功能紊乱、腹泻，可能得结石病．所以不能通过饮用硬水来达到补钙的目的．故B错误；
    C、缺碘会引起甲状腺疾病，通过食用加碘食盐能给人体补充碘元素，故C正确；
    D、吸烟有害健康，能危害呼吸道、肺等器官，故D错误．
    故选C．
    点评：通过回答本题知道了多吸纯氧的危害，了解了饮用硬水补钙的错误观点，吸烟有害健康，食用加碘食盐能给人体补充碘元素．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    比较、归纳与迁移，是我们学习化学的常用方法．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
    精英家教网
    （1）用A和C组合装置制取氧气，发生反应的化学方程式为
     
    ，
    将药品加入装置A中的试管前，应进行的操作是
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置分别为
     
    和
     
    ，只能用该收集装置收集二氧化碳气体是因为
     
    ，验满的方法是
     
    ．
    （3）现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验．已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O 得到．二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空气大，NO2是造成酸雨的污染气体之一，可以和NaOH溶液反应而被吸收．
    ①制二氧化氮的发生装置可以选
     
    ，收集二氧化氮的装置可以选
     
    ；
    ②用上图F装置演示分子运动时，为了缩短演示时间，NO2最好放在
     
    （选填“上”或“下”）面的集气瓶中，另一瓶是空气，抽去两瓶之间的玻璃片，可以看到
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、通过对已学习的知识进行对比和归纳，我们往往可以得出一些规律，这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法．
    （a） 请你仔细阅读表一的内容，并回答有关问题．
    表一：元素周期表中第三周期的元素

    （1）你由上表中得出的规律是：
    11～17号元素的（最高）正化合价等于原子的
    最外层电子数
    ．
    14～17号元素的负化合价等于原子的
    最外层电子数减去8
    ．
    （b） 请你仔细阅读表二的内容，并回答有关的问题．
    表二：

    （2）你由上表中得出的规律是：离子的电量与化合价的
    数字
    相等．离子的电性与化合价的
    正负
    相同．
    ①写出H+分别与Cl-、SO42-组成的化合物的化学式：
    HCl
    ，
    H2SO4
    ．
    ②写出OH-分别与Na+、Ca2+组成的化合物的化学式：
    NaOH
    ，
    Ca（OH）2
    ．
    ③写出Na+与CO32-，Ca2+与Cl-组成的化合物的化学式：
    Na2CO3
    ，
    CaCl2
    ．
    （3）已知①中的一种物质能与②中的一种物质发生反应，生成③中的一种物质和水，写出这个反应的化学方程式
    2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    比较、归纳与迁移，是我们学习化学的常用方法。请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

    （1）用A和C组合装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_________________          ___                                            __，

    将药品加入装置A中的试管前，应进行的操作是                     。

    （2）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置分别为_____和______，只能用该收集装置收集二氧化碳气体是因为                              ，验满的方法是                                                   。

    （3）现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验。已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3) 2+2NO2↑+2H2O 得到。二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空气大，NO2是造成酸雨的污染气体之一，可以和NaOH溶液反应而被吸收。

    ①制二氧化氮的发生装置可以选        ，收集二氧化氮的装置可以选       ；

    ② 用上图F装置演示分子运动时，为了缩短演示时间，NO2 最好放在     （选填“上”或“下”）面的集气瓶中，另一瓶是空气，抽去两瓶之间的玻璃片，可以看到                              。

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年重庆市西南师大附中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    通过对已学习的知识进行对比和归纳，我们往往可以得出一些规律，这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法．
    （a） 请你仔细阅读表一的内容，并回答有关问题．
    表一：元素周期表中第三周期的元素

    （1）你由上表中得出的规律是：
    11～17号元素的（最高）正化合价等于原子的    ．
    14～17号元素的负化合价等于原子的    ．
    （b） 请你仔细阅读表二的内容，并回答有关的问题．
    表二：
    常见的几种离子H+Na+Ca2+OH-Cl-SO42+CO32-
    元素和原子团的化合价
    （2）你由上表中得出的规律是：离子的电量与化合价的    相等．离子的电性与化合价的    相同．
    ①写出H+分别与Cl-、SO42-组成的化合物的化学式：    ，    ．
    ②写出OH-分别与Na+、Ca2+组成的化合物的化学式：    ，    ．
    ③写出Na+与CO32-，Ca2+与Cl-组成的化合物的化学式：    ，    ．
    （3）已知①中的一种物质能与②中的一种物质发生反应，生成③中的一种物质和水，写出这个反应的化学方程式    ．

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年重庆市西南师大附中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    通过对已学习的知识进行对比和归纳，我们往往可以得出一些规律，这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法．
    （a） 请你仔细阅读表一的内容，并回答有关问题．
    表一：元素周期表中第三周期的元素

    （1）你由上表中得出的规律是：
    11～17号元素的（最高）正化合价等于原子的    ．
    14～17号元素的负化合价等于原子的    ．
    （b） 请你仔细阅读表二的内容，并回答有关的问题．
    表二：
    常见的几种离子H+Na+Ca2+OH-Cl-SO42+CO32-
    元素和原子团的化合价
    （2）你由上表中得出的规律是：离子的电量与化合价的    相等．离子的电性与化合价的    相同．
    ①写出H+分别与Cl-、SO42-组成的化合物的化学式：    ，    ．
    ②写出OH-分别与Na+、Ca2+组成的化合物的化学式：    ，    ．
    ③写出Na+与CO32-，Ca2+与Cl-组成的化合物的化学式：    ，    ．
    （3）已知①中的一种物质能与②中的一种物质发生反应，生成③中的一种物质和水，写出这个反应的化学方程式    ．

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