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    在实验室中，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳气体，最简便的方法是（　　）
    分析：CO具有可燃性与还原性，能与氧气、氧化铜反应生成二氧化碳；CO2能与氢氧化钙反应而被吸收，能与炽热的炭反应生成CO．利用以上性质的差异，分析所设计的方案能否达到除去CO中混有的少量CO2气体的目的，并判断出可行方案中最简单的方法．
    解答：解：A、若点燃气体，CO燃烧生成CO2，没有除去CO2却把CO完全除去，不符合题意；
    B、若将气体通过炽热的焦炭层，CO2与炭反应生成CO，可除去CO中混有的少量CO2气体；但该方案需要进行加热，比D方法操作复杂；
    C、若将气体通过灼热的氧化铜，CO与氧化铜反应生成CO2，没有除去CO2却把CO完全除去，不符合题意；
    D、故若将气体通过足量的石灰水，CO2与氢氧化钙反应而被吸收，可除去CO中混有的少量CO2气体；且该方案比B简便易操作；
    故选D．
    点评：利用性质的差异，分析实验方法对混合物的影响，根据除去杂质的要求，对方法做出判断，此为解答此类问题的常用方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    肼（N2H4）是氮和氢形成的一种化合物，易溶于水．工业上利用尿素法生产肼，同时得到副产品十水合碳酸钠，其工艺流程如下：

    十水合碳酸钠制肼过程的反应为：CO（NH2）2（尿素）+NaClO+2NaOH=N2H4+Na2CO3+NaCl+H2O．
    （1）实验室若配制30%烧碱溶液，所需的玻璃仪器除玻璃棒外，还有
    BD
    BD
    （选填编号）．
       A．漏斗      B．烧杯    C．烧瓶    D．量筒
    （2）已知：Cl2+H2O=HCl+HClO，请推测Cl2与NaOH溶液发生反应的化学方程式：
    Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
    Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
    ．
    从后续反应过程来看，若要使原料不浪费，合成次氯酸钠时投入的液氯与烧碱的质量之比为71：
    160
    160
    ．
    （3）在实验室中，欲从母液中分离出十水合碳酸钠晶体．可采用的操作依次为
    BED
    BED
    （选填编号）．
       A．蒸馏      B．蒸发    C．灼烧    D．过滤     E．冷却结晶
    （4）肼具有很好的还原性，且氧化产物无污染，故可用于除去锅炉等设备供水中的溶解氧等．请写出肼除氧时发生反应的化学方程式：
    N2H4+O2=N2+2H2O
    N2H4+O2=N2+2H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题．请你回答下列问题：
    （1）为了防止膨化食品变质，常在食品中充入
    氮气等
    氮气等
    ．
    （2）“水-20亿人生命之所系”．下列是有关水的讨论：
    过滤池中有活性炭层，活性炭起
    吸附
    吸附
    作用．
    处理水时，通常加入一定量漂白粉，其作用是
    消毒杀菌
    消毒杀菌
    ．
    在实验室中要除去天然水中的固体杂质，可以采用
    过滤
    过滤
    的方法．
    长期饮用硬水对人体健康不利，要区分硬水和软水，可用
    肥皂水
    肥皂水
    检验．
    现要降低水的硬度，在实验室里通常采用
    蒸馏
    蒸馏
    的方法．
    请举一种生活中节水的方法
    用淘米水浇花；用洗衣服的水冲厕所；及时关闭水龙头等
    用淘米水浇花；用洗衣服的水冲厕所；及时关闭水龙头等
    ．
    （3）工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气，而实验室一般用加热高锰酸钾的方法制取氧气．
    ①写出实验室用该制取氧气的化学方程式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    ②工业制氧属于
    物理变化
    物理变化
    （选“物理变化”或“化学变化”），它是利用氧气和氮气的
    沸点的
    沸点的
    不同来制取的．
    ③实验室制取氧气还有两种方法，这两种方法中都用到一种叫做
    MnO2
    MnO2
    的物质（填化学式），该物质在这两个反应中都能起
    催化
    催化
    作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题．请你回答下列问题：
    （1）为了防止膨化食品变质，常在食品中充入______．
    （2）“水-20亿人生命之所系”．下列是有关水的讨论：
    过滤池中有活性炭层，活性炭起______作用．
    处理水时，通常加入一定量漂白粉，其作用是______．
    在实验室中要除去天然水中的固体杂质，可以采用______的方法．
    长期饮用硬水对人体健康不利，要区分硬水和软水，可用______检验．
    现要降低水的硬度，在实验室里通常采用______的方法．
    请举一种生活中节水的方法______．
    （3）工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气，而实验室一般用加热高锰酸钾的方法制取氧气．
    ①写出实验室用该制取氧气的化学方程式______．
    ②工业制氧属于______（选“物理变化”或“化学变化”），它是利用氧气和氮气的______不同来制取的．
    ③实验室制取氧气还有两种方法，这两种方法中都用到一种叫做______的物质（填化学式），该物质在这两个反应中都能起______作用．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    肼（N2H4）是氮和氢形成的一种化合物，易溶于水．工业上利用尿素法生产肼，同时得到副产品十水合碳酸钠，其工艺流程如下：

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    十水合碳酸钠制肼过程的反应为：CO（NH2）2（尿素）+NaClO+2NaOH=N2H4+Na2CO3+NaCl+H2O．
    （1）实验室若配制30%烧碱溶液，所需的玻璃仪器除玻璃棒外，还有______（选填编号）．
       A．漏斗      B．烧杯    C．烧瓶    D．量筒
    （2）已知：Cl2+H2O=HCl+HClO，请推测Cl2与NaOH溶液发生反应的化学方程式：______．
    从后续反应过程来看，若要使原料不浪费，合成次氯酸钠时投入的液氯与烧碱的质量之比为71：______．
    （3）在实验室中，欲从母液中分离出十水合碳酸钠晶体．可采用的操作依次为______（选填编号）．
       A．蒸馏      B．蒸发    C．灼烧    D．过滤     E．冷却结晶
    （4）肼具有很好的还原性，且氧化产物无污染，故可用于除去锅炉等设备供水中的溶解氧等．请写出肼除氧时发生反应的化学方程式：______．

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    科目：初中化学 来源：2013年第二十三届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛试卷（解析版） 题型：填空题

    肼（N2H4）是氮和氢形成的一种化合物，易溶于水．工业上利用尿素法生产肼，同时得到副产品十水合碳酸钠，其工艺流程如下：

    十水合碳酸钠制肼过程的反应为：CO（NH2）2（尿素）+NaClO+2NaOH=N2H4+Na2CO3+NaCl+H2O．
    （1）实验室若配制30%烧碱溶液，所需的玻璃仪器除玻璃棒外，还有    （选填编号）．
       A．漏斗      B．烧杯    C．烧瓶    D．量筒
    （2）已知：Cl2+H2O=HCl+HClO，请推测Cl2与NaOH溶液发生反应的化学方程式：    ．
    从后续反应过程来看，若要使原料不浪费，合成次氯酸钠时投入的液氯与烧碱的质量之比为71：    ．
    （3）在实验室中，欲从母液中分离出十水合碳酸钠晶体．可采用的操作依次为    （选填编号）．
       A．蒸馏      B．蒸发    C．灼烧    D．过滤     E．冷却结晶
    （4）肼具有很好的还原性，且氧化产物无污染，故可用于除去锅炉等设备供水中的溶解氧等．请写出肼除氧时发生反应的化学方程式：    ．

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