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    13．图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D中属于同种元素粒子的是 （填字母）AB．
    （2）A、B、C、D四种粒子中，属于阴离子的是（填字母）C．
    （3）D是中性粒子，x的数值=8．

    分析 （1）（元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），进行分析解答．
    （2）根据阴离子的质子数＜电子数来分析解答；
    （3）根据当质子数=核外电子数，为原子，进行分析解答．

    解答 解：（1）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），图中A、B的核内质子数分别是12、12、属于同种元素的粒子．
    （2）C中的质子数=17＜电子数=18，故为阴离子；
    （3）当质子数=核外电子数，为原子，则18=2+8+x，x=8．
    答案：（1）AB；（2）C；（3）8

    点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子结构示意图的意义、化学式的书写等知识是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．空气质量日益成为人们关注的热点，空气质量日报主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等．目前，计入空气污染指数项目的是（　　）
    A．二氧化碳、二氧化氮和颗粒物B．二氧化硫、二氧化氮和颗粒物
    C．氢气、氮气和颗粒物D．氢气、二氧化碳和颗粒物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：

    （1）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）④③①②；
    ①溶解     ②把配好的溶液装入试剂瓶    ③称量     ④计算
    （2）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）玻璃棒；
    （3）小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误．你认为小婧操作中的错误是左盘放砝码，右盘放物体；她称取的氯化钠实际质量为12g；
    （4）若小婧用改正自己的操作错误后，重新称取氯化钠，发现右盘下降了，小婧应怎么做：往左盘加氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．用分子、原子的相关知识对下列现象的解释，正确的是（　　）
    A．墙内开花墙外香，是由于分子在不断运动
    B．冰冻三尺非一日之寒，水结冰时，分子静止不动
    C．空气中的氧气、二氧化碳经混合，它们的化学性质改变
    D．经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．钙是维持人体正常功能所必需的元素．图是补钙剂“葡萄糖酸钙片”说明书的一部分．
    请根据图示中的相关信息计算回答下列问题：
    （1）一个葡萄糖酸钙分子共有49个原子；
    （2）葡萄糖酸钙中碳、氢、氧、钙的原子个数比是12：22：14：1；
    （3）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为11：112；
    （4）葡萄糖酸钙的化学式量是430；
    （5）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确至0.1%）
    （6）按照说明书上用量服用，成人每天摄入的钙元素的质量是0.56g（计算结果精确至0.01g）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a长颈漏斗、b锥形瓶．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母，下同）A，反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用排水法收集完氧气，应先将导管移出水面，然后再停止加热，主要是防止防止水槽中的水倒流回试管，引起试管的破裂． 
    （3）若用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，可选用B或C作为发生装置，这两种装置相比，C装置优点是控制反应的发生和停止．该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    （4）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体．实验室用加热醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法来制取．制取甲烷应选用的发生装置是A，若要收集较纯的甲烷，可选择D、E、F中的D．若用图G所示医用塑料袋排空气法收集甲烷，则甲烷进入端为（填“a”或“b”）b．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．空气、水是人类赖以生存的自然资源．
    （1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    ①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
    ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧．
     （2）某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，再加热煮沸，在盛水的器具上会有水垢生成，则这种煮沸前经初步净化处理后的水是硬水（填“软水”或“硬水”）．
    （3）下列有关水资源认识的叙述，错误的是C．
    A．水体污染加剧了淡水资源危机      B．节约用水是每个公民应尽的义务
    C．地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富
    D．天津属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．今年4月初，上海、南京、杭州等地连续出现“H7N9禽流感”感染病例，引起社会的广泛关注．“达菲”是治疗禽流感的药物，其主要成分是莽草酸（化学式为C7H10O5）．
    （1）人感染N7H9禽流感病毒的传播途径是A．
    A．呼吸道传播    B．消化道传播    C．血液传播    D．接触传播
    （2）87克莽草酸与154克二氧化碳中含碳元素质量相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．含碳物质与我们的生活息息相关．

    （1）下列物质中均含有碳元素，其中属于单质的是B（填字母序号，下同），属于氧化物的是A．
    （2）干冰可作制冷剂，主要是利用了它的物理（填“物理”或“化学”）性质．
    （3）随着人们对大气环境的关注，活性炭纤维防护口罩走进人们的生活．由于活性炭具有吸附性，因此有良好的防毒、除臭等功效．
    （4）“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放，体现低能量、低消耗、低开支的生活理念．下列符合“低碳生活”的是AB（填字母序号）．
    A．日常起居中，长时间不用电器时，要关闭电源
    B．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车
    C．讲究卫生，在餐厅用餐时，尽量多地使用一次性餐具．
    （5）CO和CO2组成元素相同，但性质有显著差异．
    CO2能够灭火，而CO具有可燃性，点燃前应验纯，CO燃烧反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
    （6）CO2也是宝贵资源：在一定条件下，CO2与NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时还有水生成，该反应的化学方程式是CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O．

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