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下列方法能鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的是(  )
A、观察颜色
B、将集气瓶倒扣在水中
C、将带火星的木条伸入集气瓶中
D、将燃着的木条伸入集气瓶中
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,要求根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的.
解答:解:A、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有颜色,用观察气体的颜色的方法无法鉴别,故选项错误.
B、二氧化碳能溶于水,能与水反应,集气瓶内液面上升;空气、氧气难溶于水,集气瓶内液面无明显变化;故选项错误.
C、把带火星的木条分别伸入三个集气瓶中,能使木条复燃的是氧气;木条熄灭的是空气和二氧化碳,无法鉴别空气和二氧化碳,故选项错误.
D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故选项正确.
故选:D.
点评:本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
练习册系列答案
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品红在水中扩散实验
品红在冷水中品红在热水中
现象
 
 
解释
 

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液体药品通常盛在
 
里,取用时,瓶盖应
 
放在实验台上.若实验没有说明用量,应取
 
mL液体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验,操作示意图如图,其中操作有错误的是(  )
A、加热氧化铜
B、
倾倒稀硫酸
C、
加热反应物
D、
洗涤试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中,没有发生化学变化的是(  )
A、植物的光合作用
B、石墨导电
C、面包变质
D、用石墨制金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:

某种元素化合价在化学反应前后发生了变化,则该反应为氧化还原反应.据此可判断下列化学反应中属于氧化还原反应的是(  )
A、ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O   化合反应
B、Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2 分解反应
C、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑   置换反应
D、CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑   复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填写下列空白:2个碳原子
 
,硝酸根离子
 
,3个二氧化硫分子
 
,氧化铜
 

(2)写出下列反应的化学方程式.
①磷在氧气中燃烧
 

②氢气在氧气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用4g石灰石样品,把20g稀盐酸分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下表:
稀盐酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加入5g
剩余固体的质量/g3m11
(1)表中m的数值应该为多少?
(2)样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(3)4g该样品产生的二氧化碳气体质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、C+O2
 △ 
.
 
CO2
B、S+O2
 燃烧 
.
 
SO2
C、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
D、H2O
 通电 
.
 
H2↑+O2

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