将无色液体A和黑色粉末B混合,能产生无色无味气体C,若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰为蓝紫色,生成一种有刺激性气味气体E,加热某白色固体F和B的混合物可得到C和另一种物质G.
(1)请写出上述各物质名称. C______ D_______
(2)写出F与B反应的文字表达式:_______,反应的基本类型为______反应(填“化合”或“分解”)。
科目:初中化学 来源:重庆市校2018届九年级上学期期末模拟化学试卷 题型:简答题
(1)天然气的主要成分是甲烷(CH4),写出甲烷燃烧的化学方程式为___________
(2)某小区原来使用的管道燃气是液化石油气(主要成分C3H8),煤气公司给小区的炉灶进行了改装,如果改装进空气口,应将进口直径_______(变大或变小)。
(3)列举一条天然气取代煤作为燃料的优点:____________________。
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科目:初中化学 来源:广东省江门市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:填空题
利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)
(1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有____________(填字母)。写出发生反应的文字表达式_____________________________。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有________________________________的优点。
(2)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量。
③用称量后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①完全相同。
试回答:步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有_________(填字母)。步骤③的实验目的是____________________________________。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来________________________________________。
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科目:初中化学 来源:广东省江门市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
下列物质属于纯净物的是
A. 加热高锰酸钾后的剩余固体 B. 食盐水 C. 液氧 D. 清新的空气
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科目:初中化学 来源:贵州省毕节市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列实验现象的描述中,正确的是( )
A. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C. 铁丝在氧气中燃烧火星四射 D. 红磷在氧气中燃烧冒出大量白雾
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科目:初中化学 来源:重庆市2017届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
实验室常用的装置如下,请回答下列问题
(1)写出编号仪器名称a___________ b____________
(2)实验室用A装置制取氧气时发生的化学反应方程式为_________,收集氧气和二氧化碳都可以用的装置是____________(填装置编号)。
(3)如图F所示用热毛巾对装置进行气密性检验,需要进行的操作和观察的现象是________
a用热毛巾捂住试管,观察导管口是否有气泡冒出
b拿开热毛巾,导管内是否形成一段水柱
c液柱高度是否在1min内是否不变
(4)若装置A中反应剧烈,从实验安全的角度考虑,不宜采取的措施有______(填序号)
①用较小的锥形瓶
②将装置A换成装置B减慢液体的滴加速度
③加热反应物 ④降低液体反应的温度
⑤将导管全部堵住,防止反应物冲出溅到脸上
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