【题目】为巩固全国文明城市创建成果,2018年新春起,合肥市巢湖开始执行史上最严“禁放令"。城区禁燃禁放拓展至全年。下列做法不合理的是
A.禁止生产含磷洗涤剂B.合理开发洁净能源
C.改进汽车尾气净化技术D.全面关停化工企业
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中一些常见物质的近似pH如下,其中碱性最强的是
A.肥皂9.5~10.5B.厕所清洁剂1.2~2.0
C.炉具清洁剂12.0~13.0D.牙膏8.2~8.9
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时,发现生成的气体有刺激性气味,于是进行了探究。
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?
【查阅资料】①6H2SO4(浓)+2Fe Fe2(SO4)3+6 H2O +3SO2↑
②SO2可使品红溶液的红色褪去。
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物中可能有二氧化硫。
(1)【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。
请帮助小明完成下表:
A中硫 | 实验现象 | A中生成气体成分 | |||
B中品 | D中品 | 爆鸣实验 | |||
实验一 | 98% | 褪色 | 不褪色 | 无爆鸣声 | 只有SO2 |
实验二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | |
实验三 | 25% | 不褪色 | 只有H2 |
【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫。
(2)【交流反思】①写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式:。
②实验一中C装置中反应的化学方程式:。
(3)【拓展延伸】在初中化学教材中也有反应物浓度不同,生成的产物不同的例子
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