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    回忆检验二氧化碳的反应，写出化学方程式．
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，写出反应的化学方程式即可．
    解答：解：检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    故答案为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识回答下列问题：

    （1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会  造成水体污染的有（填序号）
     
    ．
    A．工业废水直接排放      B．工业废气处理后排放
    C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、农药
    （2）如图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是
     

    D为电源
     
    极．实验前向水中加入少量氢氧化钠的目的是
     
    写出该反应的文字表达式：
     
    ．
    （3）根据上述实验可以得出，水是由
     
    元素组成的．
    （4）某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是
     
    ．
    （5）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
     
    ．
    （6）净化后是硬水还是软水？你认为可用
     
    来检验．
    （7）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度可采用
     
    方法．
    （8）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是
     

    A．洗菜的水用来浇花            B．使用节水龙头
    C．用不间断的水流冲洗碗筷      D．洗手擦肥皂时，关上水龙头．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将10g含杂质铜的铁粉，加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中（杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应），充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为59.8g．试计算：
    （1）铁粉中所含铁的质量分数．
    （2）将20g该铁粉与足量的稀盐酸完全反应后，过滤，得到滤渣的质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某有机物4.6g在空气中充分燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，分析该有机物的化学式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠和氢氧化钾都是碱，请你根据表中的提示，通过类比氢氧化钠的化学性质完成相关的空格．
    氢氧化钾
    与指示剂作用紫色石蕊变
     
    色，无色酚酞变
     
    色
    与二氧化碳反应
    2KOH+CO2═
     
    +
     
    与二氧化硫反应
    2KOH+SO2═
     
    +
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸氢钠俗称
     
    ，蒸馒头时可用它作发酵粉，医疗上可用于治疗胃酸过多．
    提示：碳酸氢钠不能治疗胃溃疡，它与胃酸反应产生CO2（易引起胃穿孔）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钾肥多是白色固体，并含有
     
    元素．
    常见的钾肥：硫酸钾、氯化钾等．钾的作用：不是植物体组成元素，但具有保证各种代谢过程顺利进行，促进植物生长，增强抗病虫害和抗
     
    等功能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的化学符号和数字填空：
    ①两个氢原子：
     
    ； ②正四价的碳元素：
     
    ；
    ③n个水分子：
     
    ；④空气中含量最多的气体：
     
    ；
    ⑤铁锈的主要成分：
     
    ；⑥相对分子质量最小的氧化物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、酸中一定含有氢元素
    B、与酸反应生成盐和水的化合物一定是碱
    C、氧化物是指含有氧元素的化合物
    D、有盐参加的反应一定是复分解反应

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