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    11．下列说法正确的是（　　）
    A．铜是目前世界年产量最高的金属
    B．日常使用的金属材料大多数是合金
    C．铝是地壳中含量最多的金属元素
    D．大多数金属元素在自然界中以单质形式存在

    分析 A、根据目前世界年产量最高的金属进行分析判断．
    B、合金相对于组成它的金属来说，一般具有密度较小、熔点较低、耐腐蚀性强、硬度大、机械强度大等方面的特点．
    C、根据地壳中含量最多的金属元素，进行分析判断．
    D、根据大多数金属元素在自然界中的存在，进行分析判断．

    解答 解：A、目前世界年产量最高的金属是铁，故选项说法错误．
    B、合金相对于组成它的金属来说，一般具有密度较小、熔点较低、耐腐蚀性强、硬度大、机械强度大等方面的特点，使合金更容易适于不同的用途，日常使用的金属材料大多数是合金，故选项说法正确．
    C、地壳中含量最多的金属元素是铝，故选项说法正确．
    D、大多数金属元素在自然界中以化合物的形式存在，故选项说法错误．
    故选：BC．

    点评 本题难度不大，了解金属材料的应用、地壳中元素含量、金属在自然界的存在等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化肥硝酸铵的化学式为（NH4NO3）试求：
    （1）硝酸铵的相对分子质量是多少？
    （2）硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比？
    （3）为了保证农作物获得3.5㎏氮元素，则需要多少㎏硝酸铵？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．1L海水在逐渐浓缩过程中析出盐的种类和质量（单位：g）的关系如表所示：
    海水密度（g．mL-1）CaSO4NaClMgCl2MgSO4NaBr
    1.130.56
    1.200.91
    1.210.053.260.0040.008
    1.220.0159.650.010.04
    1.260.012.640.020.020.04
    1.311.400.540.030.06
    （1）根据表中数据可知普通海水的密度小于1.13g/mL．
    （2）在海水晒盐的过程中，卤水的密度应控制在什么范围内？1.21g•mL-1～1.26g•mL-1范围内．原因是：尽可能使氯化钠析出，尽少减少杂质盐类的析出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．经检验草木灰中一定含有碳酸钾，可能含有硫酸钾、氯化钾、氢氧化钾中的一种或几种．为了确定草木灰中可能含有其它物质的成份，某小组开展了如下探究活动．

    【查阅资料】碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似．
    【实验探究】方案如下图所示，回答下列问题．
    （1）实验①中，一定发生反应的化学方程式为Ba（NO3）2+K2CO3=2KNO3+BaCO3↓．
    （2）实验②中，沉淀完全溶解，说明草木灰中一定不含K2SO4．
    （3）有同学认为实验①可用过量的氯化钡溶液代替过量的硝酸钡溶液，请问是否可行？请简要说明原因不能，用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液，会引入氯离子，干扰了氯化钾的检验．
    （4）根据现象分析，草木灰中除了含有碳酸钾之外，一定还含有KCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．
    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
    【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．
    猜想一：锰＞铁＞铜；
    猜想二：铁＞铜＞锰；
    猜想三：铁＞锰＞铜．
    【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案．
    （1）第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象．
    （2）第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入硫酸铜溶液中，观察现象．
    （3）第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象．
    【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现像是：都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈．
    【拓展研究】随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究．
    为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的化合物溶液中；②把乙放入丙的化合物溶液中；③把乙放入丁的化合物溶液中；④把丁放入丙的化合物溶液中．你认为哪个实验没有必要做？请说明理由．实验③没有必要做；理由：实验①②④已可验证4中金属的活动性顺序，没必要进行实验③．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学兴趣课上，同学们对过氧化钠（Na2O2）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动．
    【提供资料】①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质．
    ②碳酸钠（Na2CO3）、碳酸氢钠（NaHCO3）与盐酸反应均能生成CO2．
    ③2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
    （1）证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气．
    同学们在老师的指导下设计了如下图所示的装置．

    ①证明氧气已经收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满．
    ②氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳，澄清石灰水的作用是检验二氧化碳是否除尽．
    （2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质．
    【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想．
    猜想1：是氢氧化钠     猜想2：是碳酸氢钠      猜想3：是碳酸钠
    通过对反应物中有关元素的组成分析，你认为猜想1、2是不正确的，
    理由是两种反应物中均无氢元素．
    【进行实验】同学们通过以下实验验证了另一种物质，请完成下述实验报告．
    实验操作实验现象实验结论
    取少量CO2与Na2O2反应后的固体于
    试管中，加入适量的稀盐酸，
    并将生成的气体导入澄清石灰水中    		有大量气泡产生，澄清石灰水变浑浊．猜想3是
    正确的．
    【反思与评价】若将人呼出的气体通过上图装置，也可以证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意这种做法，请说明你的观点并阐述理由不同意，因为人呼出的气体中含有氧气和水蒸气等，水也能与过氧化钠反应生成氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与对应图形正确的是（　　）
    A．向pH=13的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
    B．在试管中加热高锰酸钾
    C．等质量的锌粉和铁粉与足量的稀硫酸反应
    D．向一定量的硝酸银溶液中插入铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    20．在一个密闭容器中有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，则关于此反应的认识正确的是（　　）
    物质XYZW
    反应前质量（g）221620
    反应后质量（g）17m611
    A．参加反应的Z与W质量比为6：11
    B．m=6
    C．该反应一定是置换反应
    D．若X和Y  的相对分子质量分别是15和2，则他们的化学计量数之比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴 入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验得出的结论是水不能使酚酞试液变色，氨水能使酚酞试液变红色．
    （2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象液体由无色变为红色，产生这一现象的原因是浓氨水中的氨分子由于运动扩散到空气中又溶到了B中．
    （3）从实验中同学们还可以了解到氨水的性质的性质，氨水的性质（写出两点）
    氨水显碱性；氨水具有挥发性等．

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