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对于木炭燃烧与食物腐烂的相同点,下列说法中正确的是 (  )

A.都发光

B.都剧烈反应并产生热量

C.都是氧化反应

D.都需要点燃


【解析】选C。木炭燃烧是剧烈的氧化反应,而食物腐烂是缓慢氧化,两者都有氧气参与,故均属氧化反应,并都放出热量;缓慢氧化中的热量逐渐放出,不发光;木炭燃烧需要点燃,而食物腐烂在常温下就能进行。

【规律方法】燃烧和缓慢氧化的比较

相同点:①由于都有氧气参与反应,故均属于氧化反应;②反应过程中都有热量放出。

不同点:①燃烧进行得很快,并伴有发光现象,而缓慢氧化进行得很慢,不伴有发光现象;②燃烧需达到一定的温度才会发生,而缓慢氧化在较低的温度下也可发生。


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科目:初中化学 来源: 题型:


用数字和符号表示:

①两个氢氧根离子  ;  

②保持水的化学性质的最小粒子是  

③3个氮原子  ;  

④氦气  ; 

⑤五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价  

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列装置图回答问题(装置用代号表示):

(1)写出有编号的仪器名称:①为  ,②为  

(2)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用(填代号,下同)  ;收集氧气可选用    装置.用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是  ,若需要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置  ,则当实验中观察到  现象时可以开始收集气体.

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,如果实验后C装置中的水变红了,其原因是 试 ,其反应的文字表达式为  

(4)用D装置收集氧气的依据是  ,检验氧气是否集满的方法是  

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是  ,收集装置是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下 列关于该原子的说法不正确的是                                               (     )

A.中子数为145    B.核外电子数为94    C.质子数为94     D.核电荷数为239

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科目:初中化学 来源: 题型:


学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了如下探究。

【猜想】Ⅰ. CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

        Ⅱ. CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变

        Ⅲ. CuO是反应的催化剂,反应前后______       ___ 和_______________不变。

【实验】用天平称量0.2gCuO,取5ml  5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

步骤③现象

步骤⑥的结果

步骤⑦的现象

结论

                 

带火星的木条复燃

                     

溶液有气泡放出

               

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

(2)步骤①的目的___________________________________。

(3)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学反应文字表达式为________          ______。

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科目:初中化学 来源: 题型:


在地壳中含量最多的金属元素是(  )

 

A.

O

B.

Si

C.

Al

D.

Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:


对有关实验现象的描述正确的是(  )

 

A.

碳在氧气中燃烧放出白烟

 

B.

铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

 

C.

红磷在空气中产生大量白色烟雾

 

D.

氨水滴入无色酚酞试液中,试液变成红色

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科目:初中化学 来源: 题型:


经测定,某含有C、O两种元素的混合气体中,C元素的质量分数为30%,则该混合物中(  )

 

A.

一定有CO

B.

一定有CO2

C.

一定有O2

D.

一定有CO2、CO

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “含氟牙膏”中的“氟”指的是(  )

 

A.

单质

B.

元素

C.

原子

D.

分子

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