对于木炭燃烧与食物腐烂的相同点,下列说法中正确的是 ( )
A.都发光
B.都剧烈反应并产生热量
C.都是氧化反应
D.都需要点燃
科目:初中化学 来源: 题型:
用数字和符号表示:
①两个氢氧根离子 ;
②保持水的化学性质的最小粒子是 ;
③3个氮原子 ;
④氦气 ;
⑤五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列装置图回答问题(装置用代号表示):
(1)写出有编号的仪器名称:①为 ,②为 .
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用(填代号,下同) ;收集氧气可选用 或 装置.用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 ,若需要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置 ,则当实验中观察到 现象时可以开始收集气体.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,如果实验后C装置中的水变红了,其原因是 试 ,其反应的文字表达式为 ,
(4)用D装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是 .
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是 ,收集装置是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下 列关于该原子的说法不正确的是 ( )
A.中子数为145 B.核外电子数为94 C.质子数为94 D.核电荷数为239
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了如下探究。
【猜想】Ⅰ. CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ. CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ. CuO是反应的催化剂,反应前后______ ___ 和_______________不变。
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5ml 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
步骤③现象 | 步骤⑥的结果 | 步骤⑦的现象 | 结论 |
带火星的木条复燃 |
| 溶液有气泡放出
| 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤①的目的___________________________________。
(3)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学反应文字表达式为________ ______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
对有关实验现象的描述正确的是( )
| A. | 碳在氧气中燃烧放出白烟 |
| B. | 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 |
| C. | 红磷在空气中产生大量白色烟雾 |
| D. | 氨水滴入无色酚酞试液中,试液变成红色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
经测定,某含有C、O两种元素的混合气体中,C元素的质量分数为30%,则该混合物中( )
| A. | 一定有CO | B. | 一定有CO2 | C. | 一定有O2 | D. | 一定有CO2、CO |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com