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物质发生化学反应的本质特征是(  )
A、状态和颜色发生了变化
B、有放热和发光的现象产生
C、有气体或沉淀产生
D、有新物质生成
考点:化学变化的基本特征
专题:物质的变化与性质
分析:在化学变化中还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等,这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生,但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化.化学变化的本质特征在于是有新物质生成.
解答:解:判断化学反应的本质特征需抓住产生新物质,状态和颜色变化,发光放热、生成气体、生成沉淀,都不能说明产生了新物质;生成新物质是发生化学反应的本质特征.
故选D.
点评:本题难度不大,是对化学变化特征的考查,有新物质生成是化学变化的本质特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)红磷燃烧时的现象是
 
该实验中红磷需稍过量,目的是
 
;写出红磷燃烧的文字表达式
 

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 
;由此可得出空气中氧气的体积分数约为
 
.由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出物理性质:
 
,化学性质:
 

(3)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功
 
(填“能”或“否”)?理由是
 

(4)另一位同学做该实验时,测出氧气的含量远远低于实际值,请你分析其中的原因:
 
;②
 
;③
 

(5)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?
 
(填“能”或“否”),理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳.下列说法正确的是(  )
A、“人造空气”比空气中的氮气含量高
B、燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C、“人造空气”的组成与实际生活中空气的组成有区别
D、“人造空气”若只含有氧气会更有益于人的呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学课学习的内容是(  )
(1)生活中的化学知识;
(2)物质的组成、性质和变化规律;
(3)化学对社会的影响;
(4)科学探究的方法.
A、(1)(2)
B、(3)(4)
C、(1)(2)(3)(4)
D、(1)(2)(3)

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写化学用语
(1)硫元素
 
             
(2)2个铜原子
 

(3)两个五氧化二氮分子
 
    
(4)3个亚铁离子
 

(5)2个碳酸根离子
 
    
(6)氧化镁中镁元素+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B、木炭在氧气中燃烧,发红光
C、红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾
D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作正确的是(  )
A、将剩余的药品倒入下水道
B、为了获得感性认识,可触摸药品和品尝味道
C、停止加热时,用嘴吹灭酒精灯
D、洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列化学反应的文字表达式
(1)实验室用一种纯净物制取氧气:
 

(2)有黑色固体生成的化合反应:
 

(3)有刺激性气味气体生成的反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有 ①氧气    ②水蒸气    ③氖气    ④氮气    ⑤二氧化碳    ⑥二氧化硫    ⑦门捷列夫  ⑧阿伏伽德罗,用以上序号填空
(1)从冰箱里刚拿出的冰棒周围有一团“白气”,说明空气中含有:
 

(2)测电笔灯泡内的气体可能是:
 
 
(3)常温下能供给绿色植物光合作用的气体是:
 

(4)排放到空气中会引起酸雨的是:
 
 
(5)可用于食品填充防腐气的是:
 

(6)发现元素周期律的科学家是:
 

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