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3.下列有关物质构成的说法不正确的是(  )
A.金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是碳原子的排列方式不同
B.结构示意图为的粒子,表示了同种元素不同的粒子
C.物质可由分子、原子或离子构成
D.组成CO、CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同

分析 A.根据物质的结构决定物质的性质观点判断;
B.根据元素的概念来分析;
C.根据构成物质的基本粒子来分析;
D.根据同种的分子化学性质相同,不同种的分子化学性质不同,进行分析解答.

解答 解:A.物质的结构决定物质,金刚石、石墨物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同,即其结构不同,故正确;
B.由微粒结构示意图可知,两种微粒的核内质子数均为12,所以属于同种元素,一种质子数>电子数,属于镁离子,一种质子数=电子数,属于镁原子,故正确;
C.分子、原子、离子是构成物质的三种基本粒子,如氧气是由氧分子构成的,铜是由铜原子构成的,氯化钠是由钠离子与氯离子构成的,故正确;
D.组成CO、CO2的元素种类虽然相同,但是它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,所以CO和CO2的化学性质不同,故错误.
故选D.

点评 本题考查了物质的结构决定物质的性质、元素的概念、构成物质的基本粒子等知识,难度不大.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“-”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去),请回答下列问题:
(1)若A、B、C都为氧化物且A在常温下为有毒气体,C黑色固体,则B的化学式为CO2,物质E的类别为酸(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(2)若A、B、C、D、E是不同类别的物质,其中A是红色固体,B为单质,则A的化学式为Fe2O3,写出一个符合题意的D与E反应的化学方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各组物质的分离操作可按溶解、过滤、蒸发溶剂的顺序进行的是(  )
A.食盐和蔗糖B.铜粉和铁粉
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.在化学反应中,凡有化合价变化的反应均为氧化还原反应.反应物中有元素的化合价减低的物质作氧化剂,发生还原反应.下列反应中SO2作氧化剂的是(  )
A.2SO2+O2=2SO3B.SO2+H2O=H2SO3
C.SO2+2H2S=3S↓+2H2OD.SO2+2H2O=H2SO4+2HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.右表是“部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)”中的一部分,下列与“★”处有关的说法正确的是(  )
阳离子阴离子
NO3-Cl-
Cu2+
Ag+
A.★处对应物质的化学式是CuNO3B.★对应物质属于盐
C.★处应填“不”D.★对应物质的溶液为浅绿色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
B.20℃时,向饱和氯化钠溶液中加入蔗糖,氯化钠溶液的溶质质量分数不变
C.同种溶质的饱和溶液,一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
D.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,溶质的质量分数可能不变

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.根据如图实验装置,回答下列有关问题:

(1)若选用A装置制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若用B装置采用排空气法收集氢气,氢气应从c端进;若采用排水法收集氢气,氢气应从c端进(填“b”或“c”).
(3)通过C装置可说明水是由H、O组成的.(填元素符号)
(4)通过实验D证明铁生锈需要与O2、H2O(填化学式)接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.吃粽子是端午节的传统习俗,在制作粽子的过程中蕴含着许多化学知识.
(1)小华的妈妈准备了糯米、虾仁、食盐、植物油等做粽子的原料,这些物质中富含糖类的是糯米;
(2)为了营养全面,小华认为吃粽子应该搭配下列食物中的②(填标号).
①红烧牛肉  ②小白菜汤   ③兰州拉面
(3)盛装过原料的塑料袋随意丢弃,造成的危害是白色污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学用语是学习化学的重要工具.
(1)写出下列微粒的化学符号:①镁离子Mg2+   ②2个二氧化氮分子2NO2
(2)用下列字母序号填空:a.CuSO4        b.NaCl        c.N2
①b可用作调味品和防腐剂    ②c可用作粮食保护气.

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