【题目】不仅很多化学反应是在溶液中进行的，人类的生产和生活也和溶液息息相关。
（1）根据下图固体物质溶解度曲线回答：
①大多数固体物质的溶解度随温度的变化规律是 ；
②800C时，140g NaNO3溶于100g水中形成的溶液是 。（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）
（2）将5g某固体物质加入到装有一定量水的烧杯中，充分溶解后的现象如下图ⅡA所示。当继续往A烧杯加水，或把A烧杯放在石棉网加热一会儿，其现象如图ⅡB所示。回答下列问题：
①图Ⅰ中能示意该固体物质溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）
②根据图Ⅰ曲线，若分别将50g甲、乙饱和溶液从t20C降温到t10C，所得溶液质量：甲 乙，溶液的溶质质量分数甲 乙，（填“＞”或“＝”或“＜”）
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】竹炭包可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附，是一种净化空气的产品。对竹炭中是否含有碳元素，用如下装置进行探究。
友情提示： 碱石灰的主要成分为生石灰和氢氧化钠；新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。
（1）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为 ， E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。
（2）甲同学认为应在A、B装置之间，再增加一个盛有 的洗气装置（填编号），
Ⅰ．氢氧化钠溶液 Ⅱ．浓硫酸 Ⅲ．澄清石灰水
目的是 。
（3）对E装置a处进行尾气处理，可行的方法是 （填编号）。
Ⅰ．在a处加一盏点燃的酒精灯 Ⅱ．a处套上一个气球
（4）都能直接证明竹炭中含有碳元素的实验装置为 （填编号）。
（5）D装置中的实验现象是 。
（6）A装置在反应过程中没有涉及到的化学反应类型为 。
Ⅰ．化合反应 Ⅱ．分解反应 Ⅲ．置换反应 Ⅳ．复分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据下列装置，回答问题：
（1）写出仪器名称：a ， b
（2）实验室若用A装置制取氧气，a中应加入 ，反应的化学方程式 ；A装置还可以制取 气体，你的理由 ；
（3）某同学利用装置B、C组合制取氧气时，发现水槽中水变 ，可能的原因是 ；
（4）资料：
①乙炔（C2H2）又名电石气，由固体CaC2（俗称电石）与水反应制得。反应较为剧烈。
②乙炔（C2H2）无色无味气体，常常因含杂质H2S、PH3等气体而有特殊的臭味。由于乙炔微溶于水，密度比空气稍小，故不用排空气法收集乙炔气体。
a:实验室制取乙炔应选用的发生装置是 （填序号），且根据反应的需要有一处需要改进。改进的方法是 。
b:防止收集乙炔气体时里面所含杂质的特殊臭味对空气造成污染 最好用 （填序号）来收集。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。
（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的 （填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为 。
（2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶 。出现上述情况的原因可能是：① ，② 。
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→ →F。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验，并用所得的精盐配制100 g 20%的氯化钠溶液。
实验一：如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。
(1)操作①中的一处明显错误是_________________________________________________________。
(2)操作⑤对应的实验中，停止加热的恰当时机是________________________。
(3)该同学实验中缺少过滤操作，在此操作中玻璃棒的作用是________。
实验二：乙同学用提纯得到的粗盐酸制100 g 20%的氯化钠溶液。
(4)配制时，除如图1、2提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和________(填一种仪器名称)。
(5)若其他操作均正确，采用如图2所示观察方式量取水，则所配溶液的溶质质量分数________(填“>”“<”或“＝”)20%。
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