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18.化学实验中处处表现出变化美,下列化学实验中的现象不符合实验事实的是(  )
A.二氧化碳气体能使干燥的石蕊试液染成的小花变红
B.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.高温加热木炭与氧化铜的混合物,有固体由黑色变成红色
D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体

分析 A.根据二氧化碳的化学性质,进行分析判断;
B.根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断;
C.根据碳的化学性质,进行分析判断;
D.根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A.二氧化碳气体不能使干燥的石蕊试液变红,故选项说法错误;
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确;
C.碳具有还原性,高温加热木炭与氧化铜的混合物,生成铜和二氧化碳,会观察到固体由黑色变成红色,故选项说法正确;
D.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确;
故选A.

点评 本题难度不大,掌握二氧化碳的化学性质、碳的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意光和火焰的区别、物质颜色的变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.中国诗词意境优美,内涵丰富,下面的诗词反映了“分子在不停地做无规则运动”这一事实的是(  )
A.坐地日行八万里,巡天遥看一千河B.青山倒影水连郭,白藕作花香满湖
C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间D.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.请同学们根据如图1所示实验装置图回答问题:

(1)请填写标号仪器的名称:a酒精灯;b锥形瓶.
(2)检验装置B的气密性的方法是:先用止水夹夹紧胶皮管,再向长颈漏斗中注水,若长颈漏斗中的液面与锥形瓶中的液面形成高度差,且一段时间后高度差保持不变,说明装置气密性良好.
(3)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的仪器组合是BC(填写字母序号),药品加入的先后顺序是先加大理石后加稀盐酸.
(4)组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把要插入的玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.
(5)用高锰酸钾制取氧气,采用排水集气法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能的原因是试管口处忘记放一团棉花;采用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口处,若复燃,说明氧气满了.
(6)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应属于分解反应(填写基本反应类型).
(7)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,若用如图2替换B装置,其优点是能控制反应的发生和停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.写出下列溶液中溶质的化学式:
(1)石灰水Ca(OH)2
(2)锌与稀硫酸恰好完全反应后的溶液ZnSO4
(3)食盐水NaCl,
(4)80mL酒精与20mL水组成的溶液C2H5OH.
(5)硫酸铜溶液显蓝色,溶质是CuSO4
(6)氧气可用于冶炼钢铁(填一种用途),但氧气也是导致铁锈蚀的因素之一.写出防止铁生锈的一种方法:涂油漆.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.除去二氧化碳中少量一氧化碳气体,可将混合气体(  )
A.点燃B.通过灼热的碳层
C.通入足量澄清石灰水D.通过灼热的氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关实验现象或事实叙述正确的是(  )
A.铜片放入稀盐酸中,产生大量气泡
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色物质,放出大量的热
C.用黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画,黄铜片上留有划痕
D.在一磨光的石灰石板上滴几滴盐酸,产生二氧化碳气体,石灰石表面变粗糙

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示.下列关于该反应的说法中,不正确的是(  )
A.Q物质是由碳、氢、氧三种元素组成
B.该反应既不是化合反应,也不是分解反应
C.X的值是44
D.生成的水的质量为36 g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.用酒精灯给试管内的液体加热时,发现试管破裂了,可能原因有(  )
 ①用酒精灯的外焰加热
②试管外壁有水
③试管底部接触灯芯
④试管内的液体超过$\frac{1}{3}$
⑤没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部.
A.①③⑤B.②④C.②③⑤D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.请用化学符号填空:
(1)2个氯原子:2Cl; (2)3个硝酸根离子:3NO3-
(3)氦气:He(4)保持氮气的化学性质的最小粒子:N2

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