精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
用化学符号填空
①2个水分子
 
; 
②4个氦原子
 
; 
③镁离子
 
;    
④+2价的铁元素
 
;  
⑤人体中含量最多的常量元素
 
;    
⑥符号H+、2O2、Cl、Cu中表示的意义最多的是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:①根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个水分子表示为:2H2O;
②原子的表示方法:就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以4个氦原子,就可表示为 4He;
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故镁离子可表示为:Mg2+
④元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+2价的铁元素,故可表示为:
+2
Fe

⑤人体中含量最多的元素是氧元素,其元素符号为:O.
⑥符号H+、2O2、Cl、Cu中Cl、H+表示两个意义,而2O2只表示一个意义,Cu表示三个意义.
故答案为:①2H2O②4He③Mg2+
+2
Fe
⑤O⑥Cu
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有3瓶无色气体,它们分别是空气、氮气和二氧化碳气体.用燃着的木条去鉴别它们时可观察到:
(1)燃着的木条没有明显变化的气体是
 

(2)能使燃着的木条熄灭的气体可能是
 
,要想确定这种气体是哪种物质,应该采用的方法是加入一定量的
 
(写出物质名称),该气体能使加入的物质变
 
,则该气体是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,实验必须按照一定规则进行.下列实验的操作先后顺序不正确的是(  )
A、点燃可燃性气体前,应先检验气体的纯度,后点燃
B、实验室用高锰酸钾制取氧气实验结束时,应先熄灭酒精灯,后将导管移出水面
C、实验室制取O2、CO2等气体时,应先检查装置气密性,再向容器中装药品
D、做铁丝在氧气瓶中的燃烧实验时,应先在瓶底放些水或铺一层沙,再引燃铁丝

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧
 
 

(2)铝箔在氧气中燃烧
 
 

(3)硫在氧气中燃烧
 
 

(4)红磷在空气中燃烧
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、海水B、液氧
C、土壤D、加碘食盐

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验室制作O2的操作不正确的是(  )
A、若用KMnO4制O2,用一团棉花放在靠近盛药品的试管口处
B、用排水法收集气体,导管口有连续均匀气泡放出时才开始收集
C、停止加热时,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
D、将收集好O2的集气瓶在水下用玻璃片盖住瓶口,拿出水面正放在桌上

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示实验操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体;②在放电的条件下,氮气能和空气中的氧气化合生成一氧化氮;③一氧化氮气体不溶于水,常温下能与氧气生成红棕色的二氧化氮气体;④二氧化氮有毒,易溶于水,能于水作用生成硝酸和一氧化氮;⑤生成的硝酸随雨水淋洒大地上,同土壤中的矿物持作用,生成可溶的含氮物质,被植物吸收.
(1)短文中描述氮气化学性质的句子是
 
(填序号).
(2)实验室收集一氧化氮气体宜用
 

(3)写出二氧化氮与水作用的文字表达式:
 

(4)俗语“雷电发庄稼”的原理是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列符号中数字“2”的含义:
(1)2O
 
(2)O2
 

(3)2CO2(右下角“2”)
 
(4)Fe2+
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案