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    下列实验室中实验设计不合理的是( )

    实验目的

    操作或所用试剂

    A

    除去NaCl固体中混

    有的泥沙

    溶解、过滤、蒸发

    B

    除去CO中混有的CO2

    NaOH溶液、浓H2SO4

    C

    鉴别食盐、蔗糖

    品尝

    D

    鉴别H2O、KCl溶液

    AgNO3溶液


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    归纳与反思是学习化学的重要环节．下列是某同学对所学内容的归纳，其中不完全正确的是（）

    A．性质与用途

    B．化学与生活

    石墨有良好的导电性—用作电极

    氢氧化钙呈碱性—用于改良酸性土壤

    活性炭具有吸附性—除去冰箱内的异味

    肥皂水呈碱性—减轻蚊虫叮咬后的痛痒

    C．化学与材料

    D．物质的鉴别

    水泥、玻璃—无机材料

    合金、合成纤维—有机合成材料

    硬水和软水—分别加肥皂水

    二氧化碳和氮气—分别通入澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分析推理是化学常用的一种学习方珐．下列推理正确的是（）

    A．分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子

    B．碱能使酚酞试液变红色，所以使酚酞试液变红色的一定是碱

    C．酸能使紫色石蕊试液变红色，CO2也能使紫色石蕊试液变红色，所以CO2是酸

    D．燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定要同时控制这三个条件

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系，下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（　　）

    ①在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高

    ②二氧化碳在水中的溶解量跟压强成反比

    ③绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出氧气

    ④二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子．

    　 A． ①② B． .③④ C． .①③ D． .②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    世界都是一分为二的，认识世界、研究物质也是如此．

    （1）利用CO2　　的性质可用于灭火．

    当大气中CO2的含量升高时，对环境影响的后果是　　．

    （3）科学研究表明，可通过下述反应，将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化工原料X：CO2+4H2=X+2H2O，则X的化学式为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验所对应的两种方案均正确的是( )

    选项

    目的

    方案一

    方案二

    A

    除去木炭粉

    中的氧化铜

    加足量稀盐酸，

    过滤

    在空气中

    充分灼烧

    B

    分离NaCl和CaCO3

    的混合物

    溶解，过滤，

    蒸发滤液

    加足量稀

    盐酸，蒸发

    C

    检验稀盐酸和

    稀氢氧化钠溶液

    分别测溶

    液的pH

    取样，加

    FeCl3溶液

    D

    鉴别化肥NH4Cl和

    NH4NO3

    取样，加水溶

    解，观察

    取样，加熟

    石灰研磨

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室中的药品一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组的同学对实验里久置于空气中变质的过氧化钠(Na2O2)固体的成分进行探究。

    (1)Na2O2的化学性质很活泼，能与水、二氧化碳反应，相关反应的化学方程式为：2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑

    2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2↑

    (2)CaCl2溶液为中性

    Ⅰ.固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物

    Ⅱ.固体为NaOH和Na2CO3的混合物

    Ⅲ.固体为NaOH

    Ⅳ.固体为Na2CO3

    　　实验操作

    　 实验现象

    实验结论

    ①取少量固体于试管中，加水振荡，直至完全溶解

    _无明显现象(或无气泡产生)_

    猜想Ⅰ

    不成立

    ②取少量①的溶液于试管中，滴加CaCl2溶液至过量

    _产生白色沉淀_

    证明有

    Na2CO3

    存在

    ③_取少量②的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞试液，振荡_

    _酚酞试液变红_

    证明

    NaOH

    存在

    综合以上实验现象，说明猜想Ⅱ是成立的。

    (1)实验操作②中反应的化学方程式为_ _。

    (2)实验操作②中“滴加CaCl2溶液至过量”的目的是_ _。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于钠原子和钠离子的说法中，正确的是(  )

    A．它们的核外电子数相同

    B．它们的性质完全相同

    C．钠原子的质量比钠离子大得多

    D．它们的质子数和中子数都相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学构建了酸碱的化学性质知识网络，如图A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“－”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：

    (1)用CaO制Ca(OH)2的化学方程式_ _，该反应_ _热。

    (2)反应①的化学方程式为_ _，实验现象为_；

    (3)写出图中一个中和反应的化学方程式_；

    (4)物质C应具备的条件是_ _。

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